%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Mundir, NIM. 99222965
%B Fakultas Dakwah dan Komunikasi
%D 2005
%F digilib:45229
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Bimbingan Mental, Siswa Delinkuen,   Madrasah Aliyah Negeri,  Jogjakarta II)
%P 111
%T BIMBINGAN MENTAL SISWA DELINKUEN OLEH GURU BK (STUDI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI JOGJAKARTA II)
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/45229/
%X Jenis perilaku siswa delinkuen di MAN Jogjakarta II adalah sebagai berikut:  a.	Membolos.  b.	Merokok masih menggunakan atribut sekolah.  c.	Prestasi di bawah rata-rata (IQ rendah).  d.	Perkelahian.  2.	Faktor penyebab timbulnya perilaku delinkuen pada siswa MAN Jogjakarta II adalah sebagi berikut:  a.	Faktor dalam diri siswa itu sendiri (faktor pribadi).  b.	Faktor keluarga.  c.	Faktor lingkungan masyarakat.  d.	Faktor teman.  Teknik/metode dalam melakukan bimbingan mental guru BK terhadap siswa delinkuen, guru BK MAN Jogjakarta II menggunakan metode/teknik bimbingan pola tujuh belas (17), yang terdiri dari: 1 wawasan umum, 4 bidang bimbingan, 7 jenis layanan dan 5 kegiatan pendukung.  Teknik/metode dalam melakukan bimbingan mental guru BK terhadap siswa delinkuen, guru BK MAN Jogjakarta II menggunakan metode/teknik bimbingan pola tujuh belas (17), yang terdiri dari: 1 wawasan umum, 4 bidang bimbingan, 7 jenis layanan dan 5 kegiatan pendukung.  Mengenai hasil yang dicapai dari bimbingan mental yang dilakukan guru BK  MAN Jogjakarta II terhadap siswa delinkuen selama bimbingan dan konseling yang diberikan kepada siswa/klien tersebut secara bertahap perilaku siswa delinkuen mengalami perubahan-perubahan yang signifikan atau dapat diminimalisir dan dicegah agar tidak mengulangi lagi perbuatannya.
%Z Pembimbing :  Casmini, S. Ag., M. Si