%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Muchammad Zuhdi Anhar, NIM. 17105030066
%B FAKULTAS USHULUDDIN DAN PEMIKIRAN ISLAM
%D 2021
%F digilib:45279
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Rutinan, Ratib, ayat-ayat
%P 83
%T PEMBACAAN AYAT-AYAT AL-QUR'AN DALAM RUTINAN RATIB (Studi Living Qur'an di pondok pesantren Modern Al-Qur'an, Buaran, Pekalongan, Jawa Tengah
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/45279/
%X Berbagai tradisi yang ada di masyarakat khususnya umat Islam di Indonesia  tanpa ada paksaan dan dilakukan secara sengaja termasuk tradisi membaca, tahlil dan  termasuk juga pembacaan ratib, pembacaan tersebut melahirkan keyakinan beberapa  manfaat seperti menentramkan hati, sebagai obat dan lain sebagainya. Pembacaan  ratib lazim dibaca setiap satu minggu sekali di pondok pesantren atau majlis dzikir  akan tetapi berbeda dengan di Pondok Pesantren Modern Al-Qur'an   Pekalongan yang melakukan pembacaan rattib setiap hari dan dibaca dua kali dalam  sehari, maka dari itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian ini. Kemudian  peneliatian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik praktik pembacaan ratib di  Pondok Pesantren Modern Al-Qur'an, memberikan penjelasan mengenai ratib yang  ada di lingkungan Pondok Pesantren Modern Al-Qur'an  dan memberikan  pustaka untuk kebutuhan akademik. Pertanyaan yang ingin dijawab melalui  penelitian ini adalah: (1) Bagaimana kaerakteristik praktik pembacaan ayat-ayat al-  Quran dalam Ratib di Pondok Pesantren Modern Al-Qur'an (2)  Apa makna dan tujuan pembacaan ayat-ayat al-Quran dalam Ratib bagi para santri  di Pondok Pesantren Modern Al-Qur'an.  Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang  menggunakan metode deskriptif kualitatif sekaligus mengamati pembacaan ayat-ayat  al-Quran yang terkandung di dalamnya. Penulis menggunakan teknik pengumpulan  data observasi partisipan, wawancara, dan dokumentasi. Mengenai analisis data yang  digunakan pada skripsi ini adalah deskriptif analitif, hal ini bertujuan agar  mengetahui alasan pembacaan ayat-ayat al-Quran dalam Ratib dan mencapai  pemahaman terhadap hasil penelitian secara komprehensif. Sedangkan sudut yang  digunakan penulis ialah teori sosiologi pengetahuan Karl Mannheim.  Temuan penelitian ini, menunjukkan bahwa rutinan Ratib sangat relevan  karena dengan basis yang diterapkan di Pondok Pesantren Modern Al-Qur'an  Pekalongan yaitu al-Qur'an, kemudian untuk prakteknya ada beberapa perbedaan  dengan yang dilakukan di pondok pesantren atau majelis yang lain yaitu dilakukan  secara rutin setiap hari dua kali dan jika dilihat dari makna pembacaan ayat-ayat al-  Quran dalam rutinan Ratib di Pondok Pesantren Pondok Pesantren Modern Al-  Qur'anberdasarkan teori sosiologi pengetahuan Karl Mannheim  ada tiga kategori makna, yaitu makna obyektif sebagai bentuk ketaatan santri dan  pengasuh, makna ekspresive sebagai. Serta makna dokumenter sebagai suatu bnetuk  melanjutkan tradisi dan menimbulkan sikap kedisiplinan.
%Z Aida Hidayah, S.Th.I., M. Hum