%0 Thesis
%9 Masters
%A Mabid Barokah, S.Pd., NIM.: 18200010200
%B PROGRAM PASCASARJANA
%D 2020
%F digilib:45373
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Peran Pengasuhan Sosio Emosional Orangtua, Motivasi Dan Minat Belajar.
%P 139
%T PERAN PENGASUHAN SOSIO EMOSIONAL ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI DAN MINAT ANAK PADA SAAT BELAJAR DI RUMAH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/45373/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana pengaruh pengasuhan sosio emosional terhadap motivasi anak pada saat belajar di rumah selama masa pandemi covid-19, (2) bagaimana pengaruh pengasuhan sosio emosional orangtua terhadap minat anak pada saat belajar di rumah selama masa pandemi covid-19, (3) bagaimana pengaruh motivasi terhadap minat anak pada saat belajar di rumah selama masa pandemi covid-19.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, menggunakan pendekatan regresi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknis analisis data regresi sederhana. Adapun tahap pelaksanaan analisis meliputi: 1) analisis deskriptif, 2) uji asumsi klasik, dan 3) uji hipotesis dengan bantuan SPSS Windows versi 26.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh signifikan sebesar 7,3% antara peran pengasuhan sosio emosional orangtua terhadap motivasi anak pada saat belajar di rumah selama masa pandemi covid-19. (2)terdapat pengaruh signifikan sebesar 18,4% antara peran pengasuhan sosio emosional orangtua terhadap minat anak pada saat belajar di rumah selama masa pandemi covid-19. (3) terdapat pengaruh signifikan sebesar 64% antara motivasi terhadap minat anak pada saat belajar di rumah selama masa pandemi covid-19.
%Z Pembimbing : Zulkipli Lessy, Ph.D.