%0 Thesis
%9 Masters
%A Auliyatun Nisa’, S.Sos.I., NIM.: 1520311086
%B PASCASARJANA
%D 2020
%F digilib:45473
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K self-determined; Bimbingan dan Konseling Islam; Integration
%P 170
%T EFEKTIVITAS BIMBINGAN DAN KONSELING GESTALT BERBASIS  MUHASABAH UNTUK MENINGKATKAN DETERMINASI DIRI SANTRI  (Studi Eskperimen Pada Santri SMAS Islam Miftahul Ulum Probolinggo)
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/45473/
%X Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah Bimbingan dan Konseling  Gestalt Berbasis Muhasabah Efektif Untuk Meningkatkan Determinasi Diri Santri di  SMAS Islam Miftahul Ulum Probolinggo. Bimbingan dan Konseling Gestalt  berbasis muhasabah merupakan penggabungan antara bimbingan dan konseling  gestalt dengan teknik konseling islam yakni muhasabah, guna melengkapi proses  konseling mencapai pada kesadaran yang penuh dan menyeluruh yang mencangkup  kesadaran terhadap kehadiran Allah SWT. Dan memahami hakikat manusia sebagai  hamba Allah yang senantiasa dianjurkan untuk memperbaiki dan evaluasi diri.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Eksperimen  (Eksperimen semu). Subyek penelitian terdiri dari kelompok eksperimen dan  kelompok kontrol, masing-masing merupakan santri putri SMAS Islam Miftahul  Ulum yang mengikuti program mondok di pesantren, dengan jumlah masing-masing  7 orang.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling gestalt  berbasis muhasabah efektif untuk meningkatkan determinasi diri santri dibuktikan  dengan nilai sig. < 0.05 (0.00 < 0.05), artinya adanya perbedaan antara hasil pre-test  dan post-test pada kelompok eksperimen, yang menerima bimbingan dan konseling  islam. Sedangkan untuk kelompok kontrol didapat hasil sig. > 0.05 (0.92 > 0.05),  artinya tidak ada perubahan pada hasil pre-test dan post-test atau kelompok kontrol  cenderung stabil.  Selanjutnya pada analisis antar kelompok didapat rata-rata nilai post-test  kelompok eksperimen sebesar 106.6 sedangkan pada kelompok kontrol sebesar 82.6.  berarti secara umum skor determinasi diri pada kelompok eksperimen lebih baik  dibandingkan kelompok kontrol. Bimbingan dan konseling berbasis muhasabah  memberikan pengaruh positif terhadap ketiga aspek determinasi diri, dengan aspek  relatedness yang memiliki peningkatan paling banyak yaitu 9.7, otonomi sebesar 8.4,  dan kompetensi sebesar 6.9.
%Z Pembimbing: Dr. Nurus Sa’adah, S.Psi,. M.Si,