%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Yuli Imawan, NIM.: 16420028
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2021
%F digilib:45482
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Analisis, Al-Kitabah Al-Muyassarah, Pembelajaran Kitabah
%P 177
%T ANALISIS BUKU “AL-KITABAH AL-MUYASSARAH” KARYA MUHAIBAN (TINJAUAN DARI SEGI MATERI PELAJARAN)
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/45482/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian isi materi dengan landasan keilmuan penulisan buku teks dan juga konseb materi yang meliputi aspek seleksi, gradasi, presentasi dan repitisi dari buku al-Kita>bah al-Muyassarah serta kekurangan dan kelebihan dari buku tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan (library research). Objek penelitian ini adalah buku al-Kita>bah al-Muyassarah karya Muhaiban. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.  Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasannya buku al-Kita>bah al-Muyassarah sudah memenuhi landasan keilmuan penulisan buku teks pelajaran yang meliputi, aspek keakuratan materi, cakupan dan pendukung materi. Dari aspek seleksi Materi buku al-Kita>bah al-Muyassarah bertujuan agar mahasiswa mendapatkan pembelajaran Kita>bah secara aktif dan produktif, materi ditujukan untuk tingkatan Mutaqoddim, dan waktu yang dibutuhkan untuk mempelajarinya selama satu semester. Seleksi kosa kata pada buku al-Kita>bah al-Muyassarah menggunakan prinsip frequency, range, availability dan learnability. Kemudian dari aspek gradasi buku al-Kita>bah al-Muyassarah menggunakan gradasi putar. pada aspek presentasi buku al-Kita>bah al-Muyassarah menggunakan tiga prosedur yaitu prosedur ontensif, piktorial dan prosedur kontekstual. Materi pada buku al-Kita>bah al-Muyassarah mengalami repitisi yang baik dilihat dari adanya penajaman materi pada latihan yang disajikan, tugas-tugas yang diberikan di setiap akhir bab, dan juga dilengkapi dengan lampiran yang berisikan contoh materi konkrit yang berasal dari majalah, koran, surat dan dokumen lainnya.
%Z Pembimbing : Nurul Huda, S. S. M. Pd. I