@phdthesis{digilib45585,
           month = {April},
           title = {PENGARUH PENGUASAAN AL-QAWA?ID AL-NA{\d H}WIYYAH SISWA TERHADAP KEMAMPUAN QIRAAH PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VIII MTs IHSANIYAH BANYUMUDAL MOGA PEMALANG TAHUN AJARAN 2020/2021},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 17104020049 Reni Wahyuni},
            year = {2021},
            note = {Pembimbing : Dr. Dailatus Syamsiah, M. Ag},
        keywords = {Al-Qaw{\=a}id Al-Na{\d h}wiyah, Penguasaan, Qir{\=a}ah.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/45585/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar penguasaan Al-
Qaw{\=a}?id Al-Na{\d h}wiyyah siswa, seberapa besar kemampuan Qir{\=a}ah pada mata
pelajaran Bahasa Arab siswa dan adakah pengaruh yang signifikan antara
penguasaan Al-Qaw{\=a}?id Al-Na{\d h}wiyyah siswa terhadap kemampuan Qir{\=a}ah pada
mata pelajaran Bahasa Arab kelas VIII MTs Ihsaniyah Banyumudal Moga
Pemalang Tahun Ajaran 2020/2021.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes,
observasi, wawancara dan dokumentasi. Tes yang dilakukan mencakup tes
penguasaan Al-Qaw{\=a}?id Al-Na{\d h}wiyyah dan tes kemampuan Qir{\=a}ah pada mata
pelajaran Bahasa Arab kelas VIII MTs Ihsaniyah Banyumudal Moga Pemalang.
Lalu data dianalisis menggunakan analisis regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penguasaan siswa kelas VIIII
MTs Ihsaniyah Banyumudal tentang Al-Qaw{\=a}?id Al-Na{\d h}wiyyah termasuk dalam
kategori sedang, yaitu pada kelas interval 70-82 dengan presentase 30,9\%. (2)
Kemampuan Qir{\=a}ah pada mata pelajaran Bahasa Arab siswa kelas VIII-I MTs
Ihsaniyah Banyumudal Moga Pemalang termasuk dalam kategori sedang, yaitu
pada kelas interval 76-83 dengan presentase 41,9\%. (3) Terdapat p
Pengaruh yang signifikan antara penguasaan Al-Qaw{\=a}id Al-Na{\d h}wiyah
terhadap kemampuan Qir{\=a}ah pada mata pelajaran Bahasa Arab siswa kelas VIII
pada mata pelajaran Bahasa Arab MTs Ihsaniyah Banyumudal Moga Pemalang
tahun ajaran 2020/2021. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil analisis regresi
linier sederhana menggunakan program SPSS 26, yang mana diperoleh nilai
signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 yang mana lebih kecil {\ensuremath{<}} dari probabilitas 0,05,
dan nilai thitung lebih besar {\ensuremath{>}} dari nilai ttabel yaitu 5.300 {\ensuremath{>}} 2.019, sehingga dapat
diambil keputusan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya, terdapat pengaruh
yang signifikan antara penguasaan Al-Qaw{\=a}id Al-Na{\d h}wiyah terhadap kemampuan
Qir{\=a}ah pada mata pelajaran Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Ihsaniyah
Banyumudal Moga Pemalang.}
}