%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Fahri Nur Fauzi, NIM.: 16220040
%B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%D 2021
%F digilib:45699
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Layanan Home Visit, Motivasi Belajar Mandiri
%P 134
%T LAYANAN HOME VISIT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI  BELAJAR MANDIRI SISWA MTs NEGERI 6 BANTUL
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/45699/
%X Pandemi Covid-19 menyebabkan kegiatan belajar mengajar harus  dilakukan secara online atau dalam jaringan (daring). Tidak adanya tatap muka  antara guru dengan siswa menimbulkan turunnya motivasi belajar siswa, hal  tersebut dapat dilihat dari siswa yang tidak mengikuti kegiatan belajar mengajar,  siswa yang mengisi presensi tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar mengajar,  siswa yang tidak mengerjakan tugas, dan siswa yang selama proses belajar  mengajar terlambat atau tidak mengisi presensi, hal tersebut membuat kegiatan  belajar mengajar terhambat. Perlu diadakan layanan home visit untuk  meningkatkan motivasi belajar mandiri siswa. Karena dengan adanya layanan  home visit siswa yang semula tidak memiliki motivasi untuk belajar menjadi  termotivasi karena adanya dorongan dari luar yang diberikan guru maupun orang  tua.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan  bagaimana layanan home visit yang dilakukan guru bimbingan konseling (BK)  MTs Negeri 6 Bantul, sehingga dari layanan home visit tersebut apakah dapat  meningkatkan motivasi belajar mandiri siswa, kemudian penelitian ini berfokus  mendeskripsikan tahap-tahap layanan home visit dalam meningkatkan motivasi  belajar mandiri siswa MTs Negeri 6 Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian  kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian ini adalah 2 guru  BK, 3 siswa MTs Negeri 6 Bantul, dan 3 orang tua atau wali siswa. Sedangkan  objek penelitian adalah tahap-tahap layanan home visit dalam meningkatkan  motivasi belajar mandiri siswa. Metode pengumpulan data melalui wawancara,  observasi, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan adalah  deskriptif kualitatif, data yang telah terkumpul disusun dan diverifikasi sehingga  dapat menjawab rumusan masalah.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tahap-tahap layanan home visit  dalam meningkatkan motivasi belajar mandiri siswa MTs Negeri 6 Bantul  meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, analisis hasil evaluasi, tindak  lanjut, dan laporan.
%Z Pembimbing : Zaen Musyrifin, S.Sos.I, M.Pd.I