eprintid: 46448
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/04/64/48
datestamp: 2021-11-08 06:20:44
lastmod: 2021-11-08 06:20:44
status_changed: 2021-11-08 06:20:44
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Balya Taufiqurahman, NIM.: 16120091
title: PONDOK PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (PPM MBS) BOKOHARJO PRAMBANAN YOGYAKARTA (2008–2020 M)
ispublished: pub
subjects: muh
subjects: pen_isl
divisions: jur_spi
full_text_status: restricted
keywords: PPM MBS Bokoharjo Prambanan Yogyakarta, Muhammadiyah, Kurikulum
note: Pembimbing : Siti Maimunah, S.Ag., M.Hum.
abstract: Pondok Pesantren Muhammadiyah Boarding School (PPM MBS) Bokoharjo Prambanan Yogyakarta didirikan pada tanggal 20 Januari 2008 M oleh Ustaz H. M. Nashirul Ahsan bersama dengan Angkatan Muda Muhammadiyah Prambanan. Muhammadiyah Boarding School (MBS) merupakan sekolah yang memadukan antara pendidikan pesantren dengan pendidikan sekolah modern. Penelitian ini menarik karena PPM MBS merupakan pondok pesantren yang baru di Muhammadiyah sekaligus mengawali era baru pesantren Muhammadiyah. Berdirinya PPM MBS Yogyakarta melibatkan banyak elemen termasuk warga persyarikatan Muhammadiyah di Prambanan. Selain itu, dinamika yang terjadi pada periode awal hingga waktu-waktu selanjutnya berhasil membawa MBS pada kemajuan baik secara sistem, menejemen, jumlah santri, maupun infrastruktur. Hal itu dibuktikan dengan berdirinya pesantren di berbagai daerah yang menggunakan MBS Yogyakarya sebagai role model. Selain itu, pengaruh lain yang muncul ialah semakin dinamisnya pergerakan PCM Prambanan, serta peran kader-kader yang berkiprah di Muhammadiyah. Hal ini merupakan output dari berdirinya MBS.
Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologis untuk mempelajari latar belakang berdirinya PPM MBS Bokoharjo Prambanan Yogyakarta, perkembangannya, serta pengaruhnya terhadap persyarikatan Muhammadiyah. Teori yang digunakan adalah teori perubahan sosial dari Gillin dan Gillin. Mereka mengemukakan perubahan sosial sebagai suatu variasi cara-cara hidup yang telah diterima, baik karena perubahan kondisi geografis, kebudayaan material, komposisi penduduk, maupun karena difusi dan penemuan-penemuan dalam masyarakat. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode sejarah. Metode sejarah meliputi empat tahap, yaitu: heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi.
Hasil dari penelitian ini adalah: Pertama, PPM MBS Yogyakarta didirikan oleh Ustaz Nashir bersama para tokoh Pemuda Muhammadiyah Prambanan untuk menjawab kelangkaan kader di Muhammadiyah. Mereka berhasil mendirikan MBS, meskipun pada awalnya tidak mempunyai lahan. Dengan semangat tinggi dan tekad yang bulat yang melekat pada dirinya, akhirnya cita-cita mereka tercapai dengan berdirinya MBS. Kedua, MBS mengalami perkembangan yang pesat dari berbagai segi, yaitu: segi fisik, struktur, kurikulum, santri, dan prestasi. Ketiga, Pengaruh yang diberikan MBS terhadap Muhammadiyah cukup signifikan. MBS menjadi role model baru bagi pesantren Muhammadiyah, dan membuat jumlah pesantren Muhammadiyah semakin bertambah. MBS membuat pergerakan PCM Prambanan semakin maju, dengan berkembangnya dakwah dan perolehan prestasi. MBS menyumbangkan kader-kader yang siap berkiprah di persyarikatan dengan bekal kurikulum yang dibentuk MBS.
date: 2021-06-28
date_type: published
pages: 116
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Balya Taufiqurahman, NIM.: 16120091  (2021) PONDOK PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (PPM MBS) BOKOHARJO PRAMBANAN YOGYAKARTA (2008–2020 M).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/46448/1/16120091_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/46448/2/16120091_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf