%A NIM. 16600015 Laeni Khasanah
%O Dr. Ibrahim, S.Pd.,M.Pd.
%T PENGARUH SIKAP DAN KECEMASAN MATEMATIKA TERHADAP
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN
JARAK JAUH MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP NEGERI 2 AMBAL
%X Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui pengaruh positif sikap
pada matematika terhadap hasil belajar matematika; (2) Mengetahui pengaruh
negatif kecemasan matematika terhadap hasil belajar matematika; (3) Mengetahui
pengaruh sikap pada matematika dan kecemasan matematika secara bersamasama
terhadap hasil belajar matematika.
Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian korelasional
dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2
Ambal, Kebumen, Jawa tengah, pada tahun pelajaran 2020/2021 dengan teknik
pengambilan sampel dilakukan secara cluster random sampling, dimana
banyaknya sampel adalah 70 responden yang diambil dari populasi berjumlah 185
siswa. Instrumen yang digunakan berupa skor Penilaian Tengah Semester 1 (PTS
1) untuk hasil belajar serta berupa skala untuk sikap pada matematika dan
kecemasan matematika, dimana skala masing-masing variabel sudah divalidasi
secara empirik.
Pengujian hipotesis dengan uji F dan uji t dilakukan setelah data
memenuhi uji asumsi klasik berupa uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji
heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Terdapat pengaruh positif
dan signifikan sikap pada matematika terhadap hasil belajar matematika; (2)
Terdapat pengaruh negatif dan signifikan kecemasan matematika terhadap hasil
belajar matematika; (3) Terdapat pengaruh sikap pada matematika dan kecemasan
matematika secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika.
%K Sikap pada Matematika, Kecemasan Matematika, Hasil Belajar
%D 2021
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib47207