%A NIM.: 17104080072 Hafifah Isnaeni
%O Pembimbing : Dr. Nur Hidayat, M.Ag
%T IMPLEMENTASI KEGIATAN SALAT DHUHA MELALUI METODE PEMBIASAAN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA SEKOLAH DASAR DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH AL QODIR CANGKRINGAN, SLEMAN
%X Dapat kita ketahui bahwa pendidikan karakter merupakan pondasi dasar yang
harus ditekankan kepada anak bangsa. Pada kenyataannya pendidikan di Indonesia
masih mengedepankan pengetahuan saja, sehingga pendidikan karakter dianggap
sesuatu yang tidak terlalu penting sehingga tidak terlalu diperhatikan. Sebagai upaya
peningkatan pendidikan karakter sebuah pembiasaan dirasa dapat membetuk
kepribadian anak bangsa menjadi lebih baik. Dengan tujuan untuk mengetahui
pelaksanaan kegiatan Ṣalat Ḍhuha untuk membangun karakter disiplin dan religius di
Pondok Pesantren Salafiyah Al Qodir dan faktor penghambat dalam pelaksanaan
kegiatan Ṣalat Ḍhuha di Pondok Pesantren Salafiyah Al Qodir. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kualitatif, yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Salafiyah Al
Qodir, Cangkringan, Sleman, Yogyakarta, dengan sample penelitian adalah siswa
Sekolah Dasar yang bermukim di pondok tersebut. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan Ṣalat Ḍhuha dapat
membentuk karakter religius dan kedisiplinan siswa yang mukim di Pondok
Pesantren Salafiyah Al Qodir. Hal ini dapat dibuktikan setelah dilaksanakannya
observasi langsung dan juga wawancara kepada subjek yang ada. Selain itu terdapat
pula faktor pendukung adanya pembiasaan ini, antara lain muroja’ah, piket, sedekah,
dan menabung. Adapula faktor penghambat pelaksanaan pembiasaan ini, antara lain
kurangnya kesadaran siswa dalam pelaksanaan kegiatan pembiasaan tersebut
%K Pendidikan Karakter, Pembiasaan, dan Ṣalat Ḍhuha
%D 2021
%I SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib47259