eprintid: 47291
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/04/72/91
datestamp: 2021-11-26 08:35:00
lastmod: 2021-11-26 08:35:00
status_changed: 2021-11-26 08:35:00
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Sulistina, NIM.: 17106000017
title: PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT
ispublished: pub
subjects: med_pemb
subjects: pen_mat
divisions: pr_pendidikan_matematika_s1
full_text_status: restricted
keywords: Kemampuan Pemahaman Konsep, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Matematika, Model Pembelajaran REACT.
note: Pembimbing : Suparni, S.Pd., M.Pd.
abstract: Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan LKPD matematika dengan model pembelajaran REACT yang valid untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep peserta didik pada materi pokok bilangan bulat kelas VII SMP/MTs.
Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah metode pengembangan PPE. Metode ini terdiri dari tiga tahapan, yaitu Planning (Perencanaan), Production (Produksi), dan Evaluation (evaluasi/penilaian). Instrumen yang digunakan meliputi lembar evaluasi produk oleh ahli materi, lembar evaluasi produk oleh ahli media, dan lembar validitas instrumen.
Berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media diperoleh bahwa kualitas LKPD matematika dengan model pembelajaran REACT mendapatkan kriteria sangat baik dengan persentase keidealan masing-masing sebesar 82,22% untuk penilaian oleh ahli materi dan 82,09% untuk penilaian oleh ahli media. Oleh karena itu, LKPD matematika dengan model pembelajaran REACT untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep peserta didik pada materi pokok bilangan bulat kelas VII SMP/MTs dapat dikatakan valid dan berkualitas berdasarkan kriteria ketercapaian kevalidan yang sudah ditentukan
date: 2021-08-13
date_type: published
pages: 308
institution: SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Sulistina, NIM.: 17106000017  (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT.  Skripsi thesis, SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47291/1/17106000017_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47291/2/17106000017_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf