eprintid: 4733
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/47/33
datestamp: 2013-01-25 10:19:40
lastmod: 2015-10-16 04:00:14
status_changed: 2012-05-04 16:46:41
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ULFA NURIYATI - NIM. 96212027 ,  
title: AKTIFITAS ANAK-ANAK PENGHAFAL ALQURAN DI PONDOK HUFADAH YANBU'UL QURAN (PHYQ) KUDUS
ispublished: pub
subjects: I
subjects: PA
divisions: jur_kpi
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan anak, penghafal Al Qur'an, Pondok Pesantren,  Pondok Huffadh Yanbu'ul Qur'an.
note: Pembimbing: Dra. Nurjannah, M.Si.
abstract: Anak adalah asset orang tua yang sangat berharga, yang akan menjadi penerus estafet keturunan. Anak adalah amanat atau titipan Allah kepada orang tua agar orang tua merawat, mengasuh serta mendidiknya. Pendidikan anak tentu akan berhasil baik jika dididik dengan metode yang baik.Masa anak (usia 6-12 tahun) adalah masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa remaja/masa pemuda. Masa anak ini ditandai dengan ciri-ciri aktivitas, antara lain kreativitas, bakat, bermain, dan menggambar. 
Adapun fase perkembangan anak meliputi perkembangan intelektual dan intelegensi (kecerdasan), perkembangan sosial, dan perkembangan emosi. Potensi-potensi anak ini apabila dikembangkan dan diarahkan pasti akan membentuk anak yang cerdas, terampil dan berbudi pekerti. Salah satu sarana untuk mengembangkan potensi anak adalah melalui lembaga pendidikan, baik itu sekolah umum maupun pesantren. 
Dalam skripsi ini, penulis berusaha untuk mendeskripsikan tentang bagaimana aktivitas anak-anak penghafal Al Qur'an di Pondok Huffadh Yanbu'ul Qur'an di Kabupaten Qudus. Ini menarik untuk dikaji karena di Pondok tersebut ternyata para santrinya tidak saja menghafal Al-Qur'an, namun juga tetap bersekolah seperti sekolah pada umumnya serta berkesempatan pula untuk bermain. Di sini anak tetap mampu untuk melaksanakan segala kegiatan dengan baik walaupun jadual kegiatan setiap harinya padat. Hal yang perlu dikaji adalah bagaimana Pondok tersebut menerapkan metode pengajarannya sehingga anak mampu melakukan seluruh kegiatan secara disiplin. 
Kajian ini merupakan kajian lapangan, sehingga data-data diperoleh melalui interview, observasi dan dokumentasi. Untuk menganalisa data penulis menggunakan metode deskriptif analitik non statistik.   
date: 2010-07-27
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Dakwah
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: 	
	update terakhir : 2010-07-27 08:50:40 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--ulfanuriya-4514-1-ulfanur-s.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/91/digilib-uinsuka--ulfanuriya-4514-1-ulfanur-s.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=5049 ; 
	nama file lama : ULFA NURIYATI NIM.96212027 AKTIFITAS ANAK-ANAK PENGHAFAL ALQURAN DI PONDOK HUFADAH YANBU'UL QURAN (PHYQ)KUDUS.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 818598 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   ULFA NURIYATI - NIM. 96212027 ,   (2010) AKTIFITAS ANAK-ANAK PENGHAFAL ALQURAN DI PONDOK HUFADAH YANBU'UL QURAN (PHYQ) KUDUS.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4733/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4733/2/BAB%20II%2C%20III.pdf