relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47465/
title: INTEGRASI-INTERKONEKSI PEMBELAJARAN PAI DENGAN MUATANNYA PENDIDIKAN PANCASILA DAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) DI SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI I KOTA YOGYAKARTA
creator: Muh Zaenal Abidin, NIM.: 15410184
subject: Pendidikan Agama Islam
subject: Pancasila
description: Pendidikan yang seharusnya menjadi penyeimbang pengetahuan  agar mempunyai relevansi terhadap perubahan di masyarakat saat ini  masih di warnai dengan dikotomi dan dualisme antara pendidikan  Agama dan pendidikan umum sehingga mengakibatkan cara pandang  yang berbeda-beda. Pendidikan Agama Islam seharusnya mampu  membawa peserta didik untuk tumbuh dan berkembang menjadi  generasi cerdas berfikir, kreatif, dan berkepribadian Islami yang  bermanfaat untuk individu maupun sosial.  Problem ini yang menjadikan penulis tertarik untuk meneliti model  penerapan dan bagaimana model pembelajaran dalam penerapan  integrasi-interkoneksi pembelajaran PAI dengan muatannya Pendidikan  Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn). Penelitian ini  mengambil subjek penelitian pada peserta didik kelas III dan bertempat  di SD Muhammadiyah Sokonandi 1.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model penerapan  apa yang di gunakan dalam pembelajaran yang menerapkan integrasiinterkoneksi  pembelajaran PAI dan mata pelajaran umum dan  bagaimana model pembelajarannya di ruang kelas. Penelitian ini  merupakan penelitian lapangan (field research) dengan jenis penelitian  kualitatif yang di sajikan dengan mendeskripsikan data. Pengumpulan  data yang dilakukan penulis dengan wawancara, observasi dan  dokumentasi. Analisis data yang penulis gunakan dengan pengumpulan  data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Model pembelajaran yang  di terapkan di SD Muhammadiyah Sokonandi 1 Yogyakarta adalah  model tematik. Model pembelajaran ini dapat meningkatkan prestasi  belajar siswa dan dapat memberikan solusi untuk mempertemukan  kembali antara ilmu pengetahuan agama (PAI) dan ilmu pengetahuan  umum. sehingga ilmu pengetahuan serta wawasan yang didapatkan oleh  peserta didik bersifat seimbang. (2), model yang digunakan dalam  pembelajaran di SD Muhammadiyah Sokonandi 1 Yogyakarta yaitu  model informatif.
date: 2020-12-23
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47465/1/15410184_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47465/2/15410184_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Muh Zaenal Abidin, NIM.: 15410184  (2020) INTEGRASI-INTERKONEKSI PEMBELAJARAN PAI DENGAN MUATANNYA PENDIDIKAN PANCASILA DAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) DI SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI I KOTA YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.