eprintid: 4755
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/47/55
datestamp: 2013-02-28 09:28:49
lastmod: 2013-02-28 09:30:02
status_changed: 2012-05-04 16:46:43
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NUR IMAMAH - NIM. 96413233,  
title: QUANTUM TEACHING UNTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: quantum teaching, pendidikan agama Islam
note: Pembimbing: Drs. H.R. Abdullah Fadjar, M.Sc.
abstract: Quantum teaching merupakan suatu system perencanaan pengajaran yang bertumpu pada pendekatan quantum learning. Suasan belajar yang monoton dan membosankan diubah menjadi meriah dan gembira dengan memadukan potensi fisik, psikis dan emosi siswa menjadi satu kesatuan yang integral. Quantum teaching berisi prinsip-prinsip system perancangan pengajaran yang efektif, efisien dan progresif untuk mendapatkan hasil belajar yang mengagumkan dengan waktu yang sedikit. Pendidikan Agama Islam merupakan sebuah upaya untuk mempersiapkan generasi muda beragama, mandiri, dan berkepribadian sesuai dengan standar etika agama Islam. Selam ini dunia pendidikan Islam sebagai basis pendidikan afeksi masih dihadapkan pada persoalan krusial mengenai rumusan yang tepat, efektif dan sistematis tentang konsep dan metode pendidikannya. Melihat kenyataan ini, quantum teaching dapat dipakai sebagai metode alternative terhadap persoalan dalam dunia pendidikan agama Islam. 
Skripsi ini termasuk dalam jenis penelitian pustaka (library research) yang bersifat deskriptif-eksploratif, yaitu mengeksplorasikan konsep quantum teaching secara deskriptif kemudian menganalisanya sesuai dengan persoalan proses belajar mengajar pendidikan agama Islam. Metode penumpulan datanya dilakukan dengan metode dokumentasi, sedang pendekatannya dengan menggunakan pendekatan rasionalistik. 
Metode mengajar dengan quantum teaching menjadikan adanya integralitas antara pengkondisian lingkungan fisik, lingkungan psikis, komunikasi dan sugesti. Bentuk implementasi quantum teaching ke dalam pendidikan agama Islam terwujud dalam rancangan pengajarannya. Implementasi ini membutuhkan syarat mentalitas guru, SDM guru secara intelektual dan professional, pemanfaatan media visual, auditorial dan elektronik, keterlibatan sekolah, keluarga dan masyarakat secara integral, serta pemaknaan terhadap kelas. 
date: 2010-07-30
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Tarbiyah
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: 	
	update terakhir : 2010-07-30 14:48:43 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--nurimamahn-4536-1-nurimam-m.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/91/digilib-uinsuka--nurimamahn-4536-1-nurimam-m.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=5071 ; 
	nama file lama : NUR IMAMAH - NIM. 96413233 QUANTUM TEACHING UNTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 857362 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   NUR IMAMAH - NIM. 96413233,   (2010) QUANTUM TEACHING UNTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/3/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/4/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/5/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/6/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/7/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/8/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/9/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4755/10/small.jpg