relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47738/
title: IMPLEMENTASI FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU MADRASAH DI MI MUHAMMADIYAH KRANGGAN 02 TERSONO BATANG JAWA TENGAH
creator: Agustiyani Probowati, NIM.: 16490058
subject: Manajemen Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan fungsi-fungsi  manajemen pendidikan dan untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan oleh  kepala sekolah dalam meningkatkan mutu madrasah di MI Muhammadiyah  Kranggan 02. Latar belakang dari penelitian ini adalah ketertarikan penulis terhadap  manajemen yang dilaksanakan oleh kepala sekolah serta penerapan dari fungsi-fungsi  manajemen di madrasah. MI Muhammadiyah Kranggan 02 sendiri termasuk dalam  sekolah dasar dengan mutu yang lebih baik jika dibanding dengan beberapa madrasah  yang ada di ruang lingkup sekitar dan salah satunya ditunjukkan dengan akreditasi A  dari data kemendikbud. Akan tetapi pada beberapa tahun terakhir mutu madrasah  tidak mengalami kemajuan lagi sehingga terbilang stagnan.  Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif  yaitu metode penilitian yang menggambarkan dan menginterprestasikan objek dengan  apa adanya. Penelitian deskriptif bertujuan menggambarkan secara sistematis fakta  dan karakteristik objek maupun subjek yang diteliti secara tepat. Tehnik pengumpulan  data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek pada penelitian ini  adalah kepala sekolah MI Muhammadiyah Kranggan 02, serta para guru dan staff  madrasah. Uji keabsahan data yaitu dengan menggunakan triangulasi sumber,  triangulasi cara, serta triangulasi waktu. teknik analisa data dilakukan dengan cara  transcript, coding, grouping, comparing, dan contrasting.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan fungsi-fungsi manajemen di  MI Muhammadiyah Kranggan 02 sudah bagus dan dapat menjadi salah satu sarana  dalam upaya meningkatkan mutu madrasah, akan tetapi terdapat beberapa kendala  seperti kurangnya kepedulian wali murid terhadap pendidikan anak, SDM yang  kurang memadai, serta kurangnya pendanaan menjadikan upaya peningkatan mutu  madrasah kurang maksimal. Upaya yang dilakukan dalam meningkatkan mutu  madrasah yaitu dengan bersama-sama dan saling bekerja sama mencapai tujuan  madrasah karena hal tersebut tidak bisa dilakukan oleh satu pihak. Kepala madrasah  bekerja sama dengan para guru dengan mengoptimalkan kemampuan masing-masing  dalam bidang pembelajaran dan penguasaan kelas. Kemudian bagi para guru terdapat  pembelajaran atau pelatihan dalam upaya menigkatkan kualitas diri.
date: 2021-08-30
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47738/1/16490058_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47738/2/16490058_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Agustiyani Probowati, NIM.: 16490058  (2021) IMPLEMENTASI FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU MADRASAH DI MI MUHAMMADIYAH KRANGGAN 02 TERSONO BATANG JAWA TENGAH.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.