eprintid: 47740
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/04/77/40
datestamp: 2022-01-03 07:36:30
lastmod: 2022-01-03 07:36:30
status_changed: 2022-01-03 07:36:30
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Afifah Ainun Nadjla, NIM.: 16600083
title: PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII SMP/MTs
ispublished: pub
subjects: met_pemb
subjects: pen_mat
divisions: pr_pendidikan_matematika_s1
full_text_status: restricted
keywords: LKPD Matematika, Pendekatan Saintifik, Kemampuan
Berpikir Kritis, Perbandingan.
note: Pembimbing : Raekha Azka, M. Pd
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD) matematika dengan pendekatan saintifik untuk
memfasilitasi kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VII materi
perbandingan. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (Research
and Development) dengan menggunakan prosedur pengembangan Richey and
Klein yang terdiri dari tahap perencanaan, produksi, dan evaluasi. Instrumen
pengumpul data penelitian adalah skala penilaian LKPD untuk ahli materi dan ahli
media. Teknik pengumpulan data adalah pengisian skala penilaian LKPD oleh
ahli materi dan ahli media. Teknik analisis data penelitian adalah analisis hasil
ahli materi dan ahli media. Kriteria ketercapaian kualitas LKPD ini adalah valid
apabila memperoleh kategori baik atau sangat baik dari penilaian ahli materi dan
ahli media.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kualitas LKPD matematika berbasis
penemuan terbimbing tergolong dalam kategori sangat baik dengan spesifikasi
skor rata-rata penilaian validator ahli materi sebesar 186,5 dari skor maksimal
ideal 192 dan tergolong dalam kategori sangat baik dengan spesifikasi skor ratarata
penilaian validator ahli media sebesar 60 dari skor maksimal ideal 72.
Berdasarkan hal ini, produk LKPD matematika berbasis penemuan terbimbing
dinyatakan valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
date: 2021-10-28
date_type: published
pages: 382
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Afifah Ainun Nadjla, NIM.: 16600083  (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII SMP/MTs.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47740/1/16600083_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47740/2/16600083_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf