TY  - THES
N1  - Pembimbing : Dr. Sigit Purnama, M.Pd
ID  - digilib47767
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/47767/
A1  - Ichda Faricha Ulufiati, NIM.: 17104030025
Y1  - 2021/10/08/
N2  - Berdasarkan hasil analisis kebutuhan diperoleh informasi bahwa tema
kendaraan merupakan tema yang sulit bagi guru untuk menyampaikannya kepada
siswa di pembelajaran masa pandemic ini. Pembelajaran di masa pandemi guru
hanya menggunakan metode pemberian tugas dengan cara anak belajar mandiri
dirumah. Hal ini berakibat anak merasa sulit memahami materi pembelajaran
terssebut. Dalam tema kendaraan ini idealnya kegiatan pembelajaran dilakukan
dengan mengajak anak untuk melakukan pengamatan secara langsung mengenai
materi tema kendraan. Namun, metode tersebut belum terlaksana di RA Muslimat
NU Ngawen Magelang karena dalam merapkannya memerlukan biaya dan waktu
yang tidak sedikit serta di kondisi pandemic ini yang tidak memungkinkan untuk
melakukan pengamatan secara langsung. Oleh karena itu, dirancang dan dibuatlah
media pembelajaran video animasi pada pembelajaran tema kendaraan.
Penelitian pengembangan ini bertujuan (1) untuk mengetahui pengembangan
media video animasi pada pembelajaran tema kendaraan masa pandemi di RA
Muslimat Ngawen Magelang (2) untuk mengetahui kelayakan media video animasi
pada pembelajaran tema kendaraan masa pandemic di RA Muslimat NU Ngawen
Magelang berdasarkan hasil masukan dan saran oleh ahli media, ahli materi, guru,
dan respon oleh 7 peserta didik. Model pengembangannya adalah ADDIE (Analysis,
Design, Development, Implementation, Evaluation) dan instrumen pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Untuk
menentukan kualitas produk menggunakan cara menganalisis hasil data kuantitatif
dan kualitatif dengan kriteria penilaian dan persentase keidealan yang sudah
ditentukan. Hasil penelitian pengembangan media video animasi menunjukkan
bahwa kelayakan media video animasi berdasarkan penilaian menurut ahli media
mendapatkan presentase keidealan 80% dengan kategori Baik (B) dan ahli materi
memperoleh presentase keidealan 93% dengan kategori Sangat Baik (SB). Menurut
penilaian guru media video animasi mendapatkan presentase keidealan 95% dengan
kategori Sangat Baik (SB) dan respon siswa mendapatkan presentase keidealan
81,3% dengan kategori Sangat Baik (SB).
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Pengembangan
KW  -  Media Video Animasi
KW  -  Tema Kendaraan
KW  -  Masa
Pandemi
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA PEMBELAJARAN TEMA KENDARAAN MASA PANDEMI DI RA MUSLIMAT NU NGAWEN MAGELANG
AV  - restricted
EP  - 170
ER  -