eprintid: 48018
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/04/80/18
datestamp: 2021-12-27 07:58:31
lastmod: 2021-12-27 07:58:31
status_changed: 2021-12-27 07:58:31
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Joko Supriyantoro, NIM. 03430041
title: UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING PDA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MTS NEGERI PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL
ispublished: pub
subjects: P
divisions: pr_pendidikan_matematika_s1
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran Matematika, Aktifitas, Problem Posing
note: Pembimbing : Drs Sugiyono, M. Pd
abstract: Proses pembelajaran matematika pada umumnya hanya menekankan pada pencapaian kurikulum dan penyampaian tekstual semata daripada mengembangkan kemampuan belajar dan membangun individu. Akibatnya siswa kurang aktif, kurang kreatif dan malas berfikir sehingga menyebabkan nilai-nilai yang diperoleh kurang dari 5. Guru merasa prihatin dan ingin memperbaiki keadaan tersebut dengan mencobakan suatu model pembelajaran yang belum pernah dicobakan khususnya di MTs Negeri Piyungan Kabupaten Bantul yaitu problem posing I membuat soal. 
Adapun langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut: pertama, guru menjelaskan konsep secara klasikal kemudian siswa membuat soal baik dari pernyataan maupun pengembangan dari soal yang diberikan. Kedua, pada siklus pertama siswa membuat soal dan menjawab soal secara individu, siklus kedua siswa membuat soal kemudian dijawab secara silang dengan teman sebangku dan siklus ketiga siswa membuat soal secara berkelompok lalu dijawab secara silang antar kelompok. 
Setelah tiga siklus dilaksanakan terdapat peningkatan aktivitas belajar sebesar 23,3 % yaitu: dari 10 % menjadi 33,3 % , nilai rata-rata pada siklus I adalah 5,07 ; siklus II naik menjadi 5,13 dan siklus III menjadi 5,73. Disamping itu problem posing dapat melatih siswa untuk meningkatkan kepercayaan dirinya.
date: 2006
date_type: published
pages: 164
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Tarbiah dam Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Joko Supriyantoro, NIM. 03430041  (2006) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING PDA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MTS NEGERI PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/48018/1/03430041_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/48018/2/03430041_BAB%20II_BAB%20III_BAB%20IV.pdf