eprintid: 48026
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/04/80/26
datestamp: 2021-12-27 08:41:49
lastmod: 2021-12-27 08:41:49
status_changed: 2021-12-27 08:41:49
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Qomariyatul Walidah, NIM. 97423671
title: KESULITAN PENGAJARAN IMLA' DALAM PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTSN MAGUWOHARJO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Pengajaran Imla,   Pelajaran Bahasa Arab,  MTsN Maguwoharjo,  Depok Sleman Yogyakarta
note: Pembimbing : Drs.H. Ahmad Rodli M.Pd,
abstract: Pelaksaan pengajaran bahasa Arab di MTsN Maguwoharjo secara menyeluruh sudah berjalan baik. Guru bahasa Arab menggunakan metode campuran dalam mengajar sesuai dengan kurikulum 1994 sebagaimana yang tercantum dalam GBPP MTsN tahun 1994. Menurut guru bahasa Arab metode inilah yang tepat untuk menghadapi siswa MTsN Maguwoharjo yang heterogen.
Pengajaran imla' dalam pelajaran bahasa Arab di MTsN Maguwoharjo dilaksanakan secara implisit, artinya imla ' tidak masuk sub mata pelajaran tersendiri yang dipelajari secara terpisah. Adapun materi pelajaran imla' diambil dari buku bahasa Arab.
Dari hasil kemampuan tes imla' manqul dan mandzur yang penyusun lakukan menunjukkan bahwa prestasi yang dicapai siswa dalam tes tersebut adalah baik, yaitu dengan nilai rata-rata 70.28 untuk tes imla' manqul dan 60.88 untuk tes imla' mandzur. Perolehan nilai rata-rata siswa dari kedua imla' tersebut tidak berbanding lurus, maksudnya
date: 2004
date_type: published
pages: 127
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Tarbiah dam Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Qomariyatul Walidah, NIM. 97423671  (2004) KESULITAN PENGAJARAN IMLA' DALAM PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTSN MAGUWOHARJO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/48026/1/97423671_Bab%20I_Bab%20V_Pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/48026/2/97423671_Bab%20II_Bab%20III_Bab%20IV.pdf