%A NIM.: 19200010086 Umaruddin Nasution
%O Pembimbing: Dr. Moh. Mufid, Lc.,M.H.I.
%T NILAI KEISLAMAN DALAM BUDAYA MANGAYUN SEBAGAI PARENTING EDUCATION PADA MASYARAKAT TAPANULI SELETAN
%X Budaya mangayun berasal dari kebiasaan orang tua dalam mendiamkan
anak yang sedang menagis dan menidurkannya dalam sebuah ayunan yang diikuti
dengan nyayian. Dalam melaksanakan penelitian ini, ada beberapa alasan peneliti
yaitu: Pertama, Mangayun merupakan kebiasaan masyarakat dalam menidurkan
anak-anak yang mengahasilkan suatu budaya yang dilaksanakan kepada anak lakilaki
maupun perempuan. Kedua,Budaya Mangayun merupakan hasil dialektika
antara hukum Islam dengan hukum adat, di mana tahap-tahapannya: Aqiqah,
Makkobar, Shalawat, Mata Ni Horja, dan Mangupa. Ketiga Budaya Mangayun
yang mengakar dalam masyarakat Tapanuli Selatan sebagai media interpretasi
nilai-nilai parenting education. Dengan demikian, Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan akulturasi ajaran agama Islam dalam budaya Mangayun dan
menbentuk nilai-nilai parenting education pada masyarakat Tapanuli Selatan.
Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan
pendekatan etnografi yang mengambil subyek data sebanyak 10 orang yang
terdiri dari Raja Adat, Hatobangon, orang tua, dan masyarakat umum. Teknik
yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu observasi dan wawancara, dan
untuk analsis data peneliti melalui: pengumpulan data, membaca data,
mengkoding data, membuat tema, menginterpretasi data, dan menarik kesimpulan.
Sedangkan kerangka teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori
interpretasi Clifford Geertz yang memandang dua hal penting dalam proses
penelitian agama dan budaya yaitu: Pertama, Adanya inkulturasi ajaran Islam
kedalam budaya. Kedua, Munculnya upanya–upanya kerja sama yang dialogiskomplementer
dalam konstruksi kehidupan masyarakat.
Hasil penelitian mendeskripsikan yaitu: Pertama, Budaya Mangayun
merupakan salah satu proses akulturasi antara agama dan budaya dalam
kehidupan masyarakat Tapanuli. Sehingga peleburan-peleburan budaya lama
mangayun seperti mangalingin na sorang, manjangit parompa sadun, serta
mangupa-upa, diintegrasikan dengan aturan agama tentang kelahiran anak seperti
‘aqiqah, doa, dan lainya. Mengenai Islam dan budaya Mangayun merupakan
dualisme entitas yang hidup berdampingan dengan harmonis. Hal tersebut dapat
dilihat dari adanya inkulturasi ajaran Islam kedalam budaya dan munculnya
upaya–upaya kerja sama yang dialogis dalam membangun konstruksi kehidupan
masyarakat Tapanuli Selatan. Kedua, Nilai-nilai budaya Mangayun dapat
dimanifestasikan sebagai parenting education terhadap perkembangan anak dan
nilai-nilai tersebut juga dapat direalisasikan orang tua dalam membangun keluarga
harmonis dan sejahtera. Adapun nilia-nilai parenting education dalam budaya
Mangayun yaitu: pemberian pendidikan, menjaga komunikasi dengan baik,
membangun kepercayaan diri, menjaga kesehatan jasmani dan rohani, serta
mengembangkan bakat dan kreativitas anak.
%K Akulturasi, Budaya Mangayu, Parenting Education
%D 2021
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib48901