@phdthesis{digilib49224,
           title = {KONSEP PANOPTICON DALAM PEMBINAAN KEAGAMAAN DI
LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA DAN LEMBAGA
PEMASYARAKATAN KELAS IIB YOGYAKARTA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 15540029 Fatimatul Zahro?},
            year = {2019},
            note = {Pembimbing : Dr. Inayah Rohmaniyah, S.Ag., M.Hum., M.A.},
        keywords = {Lapas, Panopticon, Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP)},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/49224/},
        abstract = {Berdasarkan perbedaan laki-laki dan perempuan yang didasarkan dari
sifat, karakter dan kepribadian atau yang biasa disebut dengan konstruksi gender,
penulis ingin mengetahui konstruksi gender yang ada dalam kegiatan pembinaan
keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Kelas IIA dan Lembaga
Pemasyarakatan (Lapas) Kelas IIB. Selain ingin mengetahui konstruksi gender,
penulis juga ingin mengetahui tentang konsep panopticon yang ada dalam
pembinaan keagamaannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dan
mengetahui bagaimana proses rehabilitasi dalam penjara terhadap Narapidana
atau Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) sebagai pengganti hukuman.
Untuk mengumpulan data, penulis melakukannya dengan metode
observasi, wawancara, dokumentasi serta analisis data. Sumber data primer
penulis dalam penelitian ini adalah WBP yang menjalani kegiatan pembinaan
keagamaan di Lapas. Sedangkan sumber data sekunder penulis dalam penelittian
ini adalah ceramah keagamaan dan buku keagamaan di Lapas. Analisis data
penulis dalam penelitian ini berupa pemaparan tentang situasi di tempat penelitian
yang kemudian diuraikan secara deskriptif dan naratif. Analisis data dilakukan
dengan memaparkan data secara keseluruhan kemudian dianalisis dengan teori
kemudian menarik kesimpulan akhirnya. Pendekatan yang dilakukan penulis
dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologis berbasis teori gender.
Pendekatan tersebut penulis gunakan untuk menjelaskan tentang konstruksi
gender yang penulis temukan dalam pembinaan keagaman di Lapas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dalam pendisiplinan tersebut, WBP
diberikan tanggung jawab untuk mengikuti semuanya sebagai bentuk kegiatan dan
hukuman selama berada di Lapas. Ketika WBP menjalankan semua kegiatan
tersebut dengan baik, rajin dan tidak hanya sebagai syarat untuk mempermudah
mengurus remisi, maka secara bertahap karakter mereka akan terbentuk menjadi
orang yang taat peraturan dan perintah. Akan tetapi ketika WBP hanya
menjalankan kegiatan tersebut agar mempermudah mereka dalam mengurus
remisi, maka hasil yang mereka rasakan dalam hal kesadaran akan berbeda
dengan yang lainnya. Hal itu karena tujuan dari pendisiplinan di Lapas Kelas IIA
dan Lapas Kelas IIB salah satunya adalah sebagai rehabilitasi WBP. Bentuk
apresiasi yang diberikan petugas terhadap WBP yang rajin mengikuti kegiatan
pembinaan dengan berdasarkan absen adalah dimudahkan untuk mengurus remisi.
Sedangkan WBP yang tidak rajin atau tidak mengikuti kegiatan pembinaan
keagamaan tersebut akan diberi peringatan dan motivasi untuk mengikuti
pembinaan keagamaan lebih lanjut. Ketika WBP mematuhi peraturan tersebut,
maka petugas akan memberikan kemudahan dalam mengurus remisi dan akan
membantu dalam pelayanan lainnya.}
}