eprintid: 49350
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/04/93/50
datestamp: 2022-02-16 06:31:59
lastmod: 2022-02-16 06:31:59
status_changed: 2022-02-16 06:31:59
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Isna Izzatun Nafsi, NIM.16690021
title: ANALISIS PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA MENGGUNAKAN INSTRUMEN
TWO-TIER MULTIPLE CHOICE THERMODYNAMIC DIAGNOSTIC TEST (TTMC-TDT)
ispublished: pub
subjects: Pen_fis
divisions: jur_bio
full_text_status: restricted
keywords: Pemahaman siswa, termodinamika, TTMC-TDT
note: Pembimbing : Joko Purwanto, M.Sc
abstract: Pemahaman siswa adalah kemampuan untuk mengintegrasikan pengetahuan atau konsep baru baru ke dalam pengetahuan atau konsep awal yang dimiliki oleh siswa. Pemahaman konsep sangat penting bagi siswa untuk mempelajari materi fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa kelas XII SMA Negeri 1 Ngadirojo pada materi termodinamika.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang melibatkan 134 siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Ngadirojo yang telah mempelajari materi termodinamika. Teknik pengumpulan data pada menggunakan instrumen Two Tier Multiple Choice Thermodynamic Diagnostic Test (TTMC-TDT) yang dikembangkan oleh Kamcharean dan Wattanakasiwich (2016) dan telah dialih bahasakan ke dalam bahasa Indonesia. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase pemahaman siswa.
Hasil penelitian memberikan informasi bahwa persentase pemahaman siswa kelas XII SMA Negeri 1 Ngadirojo pada materi termodinamika adalah sebagai berikut. Untuk kategori memahami konsep sebesar 14,63% (rendah); miskonsepsi-1 (Mi-1) sebesar 19,70% (rendah); miskonsepsi-2 (Mi-2) sebesar 17,96% (rendah); dan tidak paham konsep sebesar 47,71% (sedang). Hasil tersebut menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa kelas XII SMA Negeri 1 Ngadirojo pada materi termodinamika termasuk dalam kategori rendah
date: 2022
date_type: published
pages: 109
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Tarbiah dam Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Isna Izzatun Nafsi, NIM.16690021  (2022) ANALISIS PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA MENGGUNAKAN INSTRUMEN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE THERMODYNAMIC DIAGNOSTIC TEST (TTMC-TDT).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/49350/1/16690021_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/49350/2/16690021_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf