eprintid: 49362
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/04/93/62
datestamp: 2022-02-17 07:28:11
lastmod: 2022-02-17 07:28:11
status_changed: 2022-02-17 07:28:11
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Dede Nursopiati, NIM 17104020092
title: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KITABAH SECARA DARING PADA SISWA DI MADRASAH ALIYAH DARUSSALAM YOGYAKARTA KELAS XI TAHUN AJARAN 2020/2021
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Problematika, maharah al-kitabah, pembelajaran daring, Bahasa Arab
note: Pembimbig : Dr. R. Hj. Umi Baroroh, M. Ag
abstract: Keterampilan menulis merupakan keterampilan tertinggi dari empat keterampilan berbahasa. Aktifitas menulis ini menjadi bagian yang sulit bagi para siswa di Madrasah Aliyah Darussalam Yogyakarta, karena membutuhkan beberapa keterampilan, yaitu kemahiran dalam membentuk huruf serta menguasai ejaan dan kemahiran melahirkan pikiran dan perasaan dalam bentuk tulisan berbahasa Arab. Pada saat pandemi covid 19 ini, bukan hanya siswa yang merasa kesulitan, bahkan guru pun dalam proses pembelajaran daring mengalami hal yang sama. Siswa harus belajar bahasa Arab dari rumah masing-masing yang notabene bahasa Arab adalah pelajaran paling sulit khususnya dalam bagian maharah al-kitabah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika pembelajaran maharah al kitabah secara daring, faktor yang mempengaruhi pembelajaran tersebut, dan juga solusi pada siswa di Madrasah Aliyah Darussalam Yogyakarta Kelas XI Tahun Ajaran 2020/2021.
Jenis penelitian skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif jenis penelitian lapangan, yaitu memaparkan dan menjelaskan keadaan serta fenomena yang lebih jelas mengenai situasi yang terjadi di Madrasah Aliyah Darussalam Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi baik secara daring maupun luring. Teknik analisis data menggunakan langkah-langkah berikut ini: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah masih banyak diantara siswa Madrasah Aliyah Darussalam Yogyakarta yang belum bisa menulis bahasa Arab dengan baik dan benar. Kontribusi dari penelitian ini adalah untuk meminimalisir problematika pembelajaran maharah al-kitabah di Madrasah Aliyah Darussalam Yogyakarta Kelas XI tahun 2020/2021
date: 2021
date_type: published
pages: 117
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas  Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Dede Nursopiati, NIM 17104020092  (2021) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KITABAH SECARA DARING PADA SISWA DI MADRASAH ALIYAH DARUSSALAM YOGYAKARTA KELAS XI TAHUN AJARAN 2020/2021.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/49362/1/17104020092_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/49362/2/17104020092_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf