The repository administrator has not yet configured an RDF license.
NYAI SUNIYAH CHOZIN DAN PERKEMBANGAN PESANTREN MAMBAUL HISAN DI METESEH TEMPURAN MAGELANG TAHUN 2004-2018
Skripsi ini berjudul “Nyai Suniyah Chozin dan Perkembangan Pesantren Mambaul Hisan di Meteseh Tempuran Magelang Tahun 2004-2018”. Nyai merupakan tokoh sentral di pondok pesantren sebagai pusat pembelajaran dan dakwah, nyai mempunyai peran yang substansial dalam mensosialisasikan ajaran agama dan pendidikan. Kesibukan Nyai Suniyah di luar pesantren tidak membuat pesantren tutup, usia Nyai Suniyah yang sudah tua juga tidak membuatnya berhenti berjuang, justru bersemangat untuk mengembangkan pendidikan anak-anak di pesantren hingga berdirinya Pendidikan formal di Mambaul Hisan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menambah wawasan mengenai perkembangan Pesantren Mambaul Hisan dalam naungan Nyai Suniyah melalui lembaga pendidikan formal RA, SD dan MTs yang didirikannya. Sebelumnya akan terdapat pertanyaan mengenai kondisi wilayah sekitar Pesabtren sebelum adanya pendidikan formal, biografi singkat mengenai Nyai Suniyah Chozin dan kontribusi Nyai Suniyah Chozin dalam pendirian lembaga pendidikan formal. Teori yang digunakan untuk melakukan penelitian ini adalah teori yang dikemukakan oleh Erving Goffman yakni teori peranan sosial. Penelitian mengenai peran Nyai Raden Suniyah Chozin dalam perkembangan pendidikan di Pondok Pesantren Mambaul Hisan dianalisis dengan menggunakan pendekatan sosiologi dan metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian sejarah. Hasil penelitian ini bahwa Pondok Pesantren Mambaul Hisan didirikan oleh Kiai Raden Chozin dan istrinya Nyai Raden Suniyah Chozin pada tahun 1974 dengan nama Al Maksum. Nama Al-Maksum kemudian berganti nama menjadi Mambaul Hisan pada tahun 1985. Nyai Raden Suniyah Chozin melanjutkan estafet kepemimpinan pesantren pada tahun 1994 setelah Kiai Raden Chozin meninggal dunia. Ia lahir di Purworejo pada tanggal 20 Agustus 1943. Kondisi jumlah santri yang menurun menjadi perhatian Nyai Suniyah Chozin di tengah kesibukannya di dunia politik. Ia mempertahankan keberadaan pesantren dengan melakukan pengembangan terhadap pesantren, munculnya pendidikan formal di Mambaul Hisan menjadi salah satu upaya Nyai Suniyah dalam upaya mengembangkan pendidikan di Pesantren Mambaul Hisan. Perkembangan yang dialami oleh Pesantren Mambaul Hisan salah satunya adalah berdirinya pendidikan formal yang terdiri dari Raudhatul Athfal (RA), Sekolah Dasar (SD) dan Masdrasah Tsanawiyah (MTs) Mambaul Hisan. Berjalannya pendidikan formal tersebut tidak lepas dari peran Nyai Raden Suniyah Chozin sebagai sesepuh di Pesantren Mambaul Hisan. Berdirinya pendidikan formal Mambaul Hisan memberikan dampak yang positif terhadap masyarakat maupun santri Pesantren Mambul Hisan.
FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
NYAI SUNIYAH CHOZIN DAN PERKEMBANGAN PESANTREN MAMBAUL HISAN DI METESEH TEMPURAN MAGELANG TAHUN 2004-2018 (Text)
NYAI SUNIYAH CHOZIN DAN PERKEMBANGAN PESANTREN MAMBAUL HISAN DI METESEH TEMPURAN MAGELANG TAHUN 2004-2018 (Other)
HTML Summary of #50650 NYAI SUNIYAH CHOZIN DAN PERKEMBANGAN PESANTREN MAMBAUL HISAN DI METESEH TEMPURAN MAGELANG TAHUN 2004-2018
Sejarah Peradaban / Kebudayaan Islam