%A NIM.: 16480043 Muhammad Bangun Purnomo
%O Pembimbing:  Hj. Maemonah, M.Ag
%T PENGARUH PENERAPAN FUN TEACHING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK ONLINE KELAS 5 SD NEGERI GIWANGAN
%X Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2021.
Beralihnya pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring
menimbulkan permasalahan baik dari guru maupun siswa. Guru sulit
menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi pada pembelajaran
tematik online. Selama ini, pembelajaran tematik online membuat siswa
sulit memahami materi pembelajaran, siswa juga mudah bosan dan
kurang termotivasi dalam belajarnya. Pada saat ini, guru sudah
menerapkan metode pembelajaran fun teaching. Dengan demikian,
Penelitian ini akan mengkaji mengenai pengaruh fun teaching dalam
meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran tematik
online.
Penelitian ini merupakan Penelitian kuantitatif. Penelitian ini
dilakukan di SD Negeri Giwangan dengan mengambil sampel siswa kelas
5A. Metode Penelitian yang digunakan adalah Penelitian eksperimental
one group posttest only. Teknik pengumpulan data dalam Penelitian ini
menggunakan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Instrumen yang
digunakan adalah angket motivasi belajar untuk mengetahui pengaruh
fun teaching terhadap pembelajaran tematik online.
Berdasarkan hasil wawancara, motivasi belajar siswa masih
kurang bersemangat dalam pembelajaran tematik online namun sesudah
menggunakan metode fun teaching motivasi siswa untuk belajar
meningkat. Pembelajaran dengan metode fun teaching merupakan
konsep pembelajaran yang menyajikan materi dengan menggunakan
video pembelajaran, gambar, kuis, metode bercerita, dan metode
bernyanyi. Adapun berdasarkan hasil angket metode fun teaching
memiliki pengaruh terhadap pembelajaran tematik online dengan hasil
perolehan angket sebesar 3,6 dari kategori rentang nilai >3,4 s/d 4,2 yang
dikategorikan baik.
%K Fun Teaching, Motivasi Belajar, Pembelajaran Tematik
Online
%D 2022
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib50878