%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Said Iqbal, NIM.: 15420076
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH  DAN KEGURUAN
%D 2020
%F digilib:51197
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Korelasi, Kecerdasan Lingusitik,  Kompetensi Muhadasah.
%P 144
%T STUDI KORELASI ANTARA KECERDASAN  LINGUISTIK DENGAN KOMPETENSI  MUHADASAH SISWA KELAS VIII A  PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA  TAHUN AJARAN 2019/2020
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51197/
%X Latar belakang dari penelitian ini adalah adanya  empat aspek yang menyangkut kemampuan seseorang  dalam mempelajari bahasa Arab salah satunya adalah  kemampuan memahami pembicaraan orang lain yang  berbicara dengan bahasa Arab. Aspek tersebut selaras  dengan teori dari Howard Gardner tentang Multiple  Intelligences, salah satu bentuk dari kecerdasan jamak itu  adalah kecerdasan linguistik. Kecerdasan ini memiliki  pengertian sebagai kemampuan menggunakan kata-kata  secara efektif, baik lisan maupun tulisan, kecerdasan ini  mencakup kemampuan dalam memahami struktur bahasa,  bunyi bahasa, makna bahasa, dan kegunaan praktis dari  bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui apakah  terdapat hubungan antara kecerdasan linguistik dengan  kompetensi muhadasah yang dimiliki oleh siswa Pondok  Pesantren Ibnul Qoyyim Putra.  Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang  menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian  studi korelasi. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok  Pesantren Ibnul Qoyyim Putra Yogyakarta. Dengan  adanya penelitian ini, diharapkan dapat mengetahui  adanya korelasi antara kecerdasan linguistik dan  kompetensi muhadasah yang dimiliki siswa. Pengumpulan  data dilakukan dengan metode kuisioner (angket),  dokumentasi, dan wawancara. Adapun kuisioner dalam  penelitian ini meliputi kusioner kecerdasan linguistik dan  kompetensi muhadasah. Objek dalam penelitian ini adalah  kelas VIII A Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim, sedengkan  xv  teknik analisis data menggunakan uji Pearson Product  Moment Correlation melalui SPSS 16.0.  Hasil penelitian ini menujukkan bahwa: (1) Hasil  perhitungan mean dan standar deviasi untuk kecerdasan  linguistik diketahui bahwa kecerdasan lingustik siswa  kelas VIII A berada pada kriteria baik dengan frekuensi 8  siswa dengan F relatif sebesar 34%. (2) Hasil perhitungan  mean dan standar deviasi untuk kompetensi muhādasah  diketahui bahwa siswa kelas VIII A memiliki kompetensi  muhādasah dengan kriteria cukup baik dengan frekuensi  berjumlah 9 siswa dengan F relatif 37,5%. (3) Terdapat  korelasi antara kecerdasan linguistik dengan kompetensi  muhādasah dengan rhitung sebesar 0,582 yang lebih besar  dari rtabel sebesar 0,432 dengan taraf signifikan sebesar  0,003 yang lebih kecil dari 0,05. Kecerdasan linguistik  juga berpengaruh positif terhadap kompetensi muhādasah.  Dan korelasi antara keduanya berada pada kategori  sedang.
%Z Pembimbing : Drs. Dudung Hamdun, M.Si.,