relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51205/
title: STUDI KOMPARASI ANTARA KITAB QAWA’ID AL-ASASIYYAH LIL AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH DAN KITAB AT-TUHFAH AS-SANIYYAH BI MUQADDIMAH AL JURRUUMIYYAH (Analisis Materi dan Metode Pembelajaran Nahwu)
creator: Muhammad Iqbal Zamzami, NIM.: 16420020
subject: PENDIDIKAN BAHASA ARAB - TEORI
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep isi materi dan juga  metodologi pembelajaran nahwu yang meliputi aspek seleksi, gradasi, presentasi  dan repetasi dari kitab Qawa’id al-Asasiyyah lil-Lughah al-‘Arabiyyah dan kitab  At-Tuhfah As-Saniyyah Bi Muqaddimah Al Jurrumiyyah serta komparasi  keduanya. Penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan (library  research). Objek penelitian ini adalah kitab Qawa’id al-Asasiyyah lil-Lughah al-  ‘Arabiyyah dan kitab At-Tuhfah As-Saniyyah Bi Muqaddimah Al Ajurrumiyyah.  Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis komparatif.  Hasil dari penelitian ini berupa komparasi kedua kitab tersebut, kedua kitab  ini sama-sama menggunakan metode deduktif (qiyasi) dalam metodologi  pembelajaran nahwunya. Dari aspek seleksi, kosakata kitab Qawa’id al-Asasiyyah  lil-Lughah al-‘Arabiyyah memiliki tujuan untuk mengaplikasikan ilmu nahwu pada  syair Arab, ayat Al-Qur’an dan bacaan bertema tertentu, sedangkan kitab At-  Tuhfah As-Saniyyah Bi Muqaddimah Al Jurrumiyyah membantu dalam  memahami ungkapan-ungkapan bahasa Arab sehari-hari. Kemudian dari aspek  gradasi, kitab Qawa’id al-Asasiyyah lil-Lughah al-‘Arabiyyah pada umumnya  menggunakan gradasi lurus, akan tetapi pada beberapa subbab menggunakan  gradasi putar. Sedangkan kitab At-Tuhfah As-Saniyyah Bi Muqaddimah Al  Jurrumiyyah sepenuhnya menggunakan gradasi lurus. Kemudian dari aspek  presentasi, strategi pembelajaran yang digunakan pada kitab Qawa’id al-Asasiyyah  lil-Lughah al-‘Arabiyyah lebih berfokus pada analisis i’rab pada sebuah teks  bacaan baik berupa naskah, koran majalah, Al-Qur’an, dll. Sedangkan kitab At-  Tuhfah As-Saniyyah Bi Muqaddimah Al Jurrumiyyah lebih berfokus pada  penguatan kaidah nahwu. Kemudian aspek repetisi, kedua kitab ini konsepnya sama  sama menggunakan soal-soal dan latihan. Selain berupa soal dan latihan, ada  suplemen berupa i’rab untuk menguatkan materi tentang qawa’id
date: 2020-01-28
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51205/1/16420020_BAB-1_BAB%20V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51205/2/16420020_BAB-II_S.D_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Muhammad Iqbal Zamzami, NIM.: 16420020  (2020) STUDI KOMPARASI ANTARA KITAB QAWA’ID AL-ASASIYYAH LIL AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH DAN KITAB AT-TUHFAH AS-SANIYYAH BI MUQADDIMAH AL JURRUUMIYYAH (Analisis Materi dan Metode Pembelajaran Nahwu).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.