eprintid: 51227
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/05/12/27
datestamp: 2022-06-13 08:54:04
lastmod: 2022-06-13 08:54:04
status_changed: 2022-06-13 08:54:04
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmai;.com
creators_name: Siti Mar’atun Nafiah, NIM.: 13480036
title: MENUMBUHKAN KEMAMPUAN KERJASAMA MELALUI
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA
KELAS 3 MI AL KHOIRIYAH MELIKAN
ispublished: pub
subjects: met_pemb
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran Kooperatif, Make A Match dan kerjasama.
note: Pembimbing : Dr.Moh. Agung Rokhimawan, M.Pd
abstract: Permasalahan yang bermula terjadi pada saat pembelajaran berlangsung di
dalam kelas seperti kerjasama siswa yang kurang kompak, partisipasi anggota
kelompok kurang, banyak siswa yang bermain sendiri, tidak tertarik dengan
pelajaran, diskriminasi dalam memilih teman belajar dan lain-lain. sehingga untuk
menumbuhkan kemampuan kerjasama siswa, perlu diterapkan pembelajaran yang
cocok. Ada banyak solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Salah satu yang dapat
diterapkan adalah Make A Match. Menumbuhkan kerjasama juga melatih siswa untuk
belajar sikap sosial dalam pendidikan yang berguna untuk masa depan. Untuk
mengatasi masalah tersebut diterapkan pembelajaran kooperatif tipe Make A Match.
Adapun tujuan penelitian ini : Mengetahui pembelajaran kooperatif tipe Make A
Match dan tingkat kemampuan kerja sama siswa kelas 3 MI Al Khoiriyah dengan
model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match
Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara, dan
observasi. Analisis data dalam metode ini yaitu dengan reduksi data, penyajian
data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data
menggunakan triangulasi teknik.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1.) Pembelajaran kooperatif Tipe
Make A Match terbagi menjadi 3 tahapan yaitu perencanaan (perencanaan
pembuatan RPP lembar observasi kerjasama, pelaksana pembelajaran Make A
Match), meyiapkan kartu berpasangan dan hasil observasi pelaksanaan
pembelajaran kooperatif Tipe Make A Match. 2.) Hasil dari observasi penelitian
kerjasama siswa kategori tinggi dengan persentase 95%. Sehingga dapat di
simpulkan pembelajaran kooperatif dengan Tipe Make A Match dapat
menumbuhkan kemampuan kerjasama siswa MI Al Khoiriyah melikan.
date: 2019-12-31
date_type: published
pages: 184
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH  DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Siti Mar’atun Nafiah, NIM.: 13480036  (2019) MENUMBUHKAN KEMAMPUAN KERJASAMA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS 3 MI AL KHOIRIYAH MELIKAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51227/1/13480036_BAB-I_BAB-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51227/2/13480036_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf