relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51250/
title: HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI PEMAHAMAN  MATERI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA  PELAJARAN ILMU HADIS  DI MAPK MAN 1 SURAKARTA
creator: Zudha Asmara, NIM : 15410192
subject: Pendidikan Agama Islam
subject: Hadis
description: Latar belakang penelitian ini adalah tujuan pendidikan  salah satunya belajar melakukan dengan menghargai  kemampuan dirinya sendiri dan mengembangkan potensi  dirinya. Pendidikan agama yang dipelajari di MAPK MAN 1  Surakarta termasuk mata pelajaran Ilmu Hadis yang  disampaikan dengan Bahasa Arab yang bertujuan untuk  meningkatkan kemampuan pemahaman tentang hadis. Hal  yang diperhatikan dari proses belajar Ilmu Hadis adalah hasil  dari usaha belajar yang disebut prestasi belajar. Prestasi  belajar siswa di MAPK MAN 1 Surakarta pada mata  pelajaran Ilmu Hadis berbeda satu sama lain, disebabkan oleh  berbagai faktor internal dan eksternal. Maka dibutuhkan  kepercayaan diri pada siswa akan kemampuan dirinya yang  disebut dengan efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif antara  efikasi diri pemahaman materi dengan prestasi belajar pada  mata pelajaran Ilmu Hadis di MAPK MAN 1 Surakarta,  seberapa besar tingkat efikasi diri yang dimiliki siswa dalam  pemahaman materi, seberapa tinggi prestasi belajar siswa  pada mata pelajaran Ilmu Hadis di MAPK MAN 1 Surakarta.  Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.  Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara  observasi, dan dokumentasi. Dalam penentuan sampel  menggunakan rumus Slovin dengan taraf kesalahan 5% dari  populasi sejumlah 118 diperoleh sampel sebanyak 91 siswa.  Pengambilan sampel dengan teknik simple random sampling.  Data dianalisis menggunakan korelasi product moment yang  diolah menggunakan analisis statistik dengan bantuan SPSS  23 for windows.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Efikasi diri  pemahaman materi mata pelajaran Ilmu Hadis di MAPK  MAN 1 Surakarta berada pada kategori cukup baik sebanyak  41 siswa atau 45,1%. 2) Prestasi belajar mata pelajaran Ilmu  Hadis berada pada kategori baik pada interval 90-93 sejumlah  36 siswa atau 39,6%. 3) Terdapat hubungan positif dan  signifikan antara efikasi diri pemahaman materi dengan  prestasi belajar mata pelajaran Ilmu Hadis di MAPK MAN 1  Surakarta dengan koefisien korelasi sebesar 0,367 dan berada  pada tingkat 0,200 – 0,399 yang menunjukkan tingkat  korelasi rendah. Koefisien korelasi menunjukkan r hitung > r  tabel yaitu 0,367 > 0,207 pada taraf kesalahan 5% dengan  taraf signifikansi 0,000 < 0,05.
date: 2020-01-14
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51250/1/15410192_BAB-I_IV_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51250/2/15410192_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Zudha Asmara, NIM : 15410192  (2020) HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI PEMAHAMAN MATERI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU HADIS DI MAPK MAN 1 SURAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.