TY  - THES
N1  - Pembimbing: Rinduan Zain, S.Ag., MA.,
ID  - digilib51274
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51274/
A1  - Ika Muslihatun Nadliroh Al-Ismaily, NIM. 16490004
Y1  - 2020/02/18/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
hubungan dan besaran pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah (X1) dan motivasi kerja (X2) terhadap kinerja guru
(Y). Penelitian ini didasarkan pada teori Mulyasa tentang
peningkatan kinerja guru dan teori Maslow tentang lima
hierarki kebutuhan.
Populasi dalam penelitian ini sebesar 121 guru.
Berdasarkan pada formula Slovin didapatkan sampel
sebanyak 93 orang (77% dari populasi). Teknik
pengambilan sampel menggunakan kaidah probability
sampling dengan bantuan random table. Variabel
independen pada penelitian ini adalah kepemimpinan
kepala sekolah (X1) dan motivasi kerja (X2), sedangkan
variabel dependennya adalah kinerja guru (Y). Instrumen
pengumpulan data menggunakan kuesioner dan
dokumentasi. Sementara itu, teknik analisis data
menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial
dengan bantuan SPSS (Statistical Package for Social
Sciences) versi 23.
Hasil analisis korelasi bivariat antara
kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru
menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,619 dan nilai
signifikansi 0,000 < ? = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa
terjadi hubungan positif antara kepemimpinan kepala
sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 4
Yogyakarta dengan kategori kuat. Hasil uji korelasi parsial
mengahasilkan koefisien sebesar 0,495 dengan nilai
signifikansi 0,000 < ? = 0,05. Perbandingan koefisien
korelasi bivariat dan koefisien korelasi parsial ialah ryx >
ryx.z = 0,619 > 0,495, artinya korelasi yang terjadi antara
xiii
kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru di SMK
Negeri 4 Yogyakarta ternyata sporious karena variabel
kepemimpinan kepala sekolah (X1) tidak berhubungan
secara linear terhadap variabel kinerja guru (Y)
dikarenakan adanya mediasi dari variabel motivasi kerja
(X2). Selanjutnya, analisis regresi linear ganda
menghasilkan R2 sebesar 0,402. Artinya, variabilitas
kinerja guru mampu diterangkan oleh variabilitas
kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja sebesar
40%. Sementara itu, sebesar 60% diterangkan oleh
variabel lain yang tidak diteliti dalam skripsi ini.
Persamaan regresinya adalah Y = 0,168 + 0,663X1+
0,188X2 artinya kontribusi variabel kepemimpinan kepala
sekolah di SMK Negeri 4 Yogyakarta terhadap variabel
kinerja guru sebesar 66,3% sedangkan kontribusi variabel
motivasi kerja terhadap variabel kinerja guru sebesar
sebesar 18,8%.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kepemimpinan Kepala Sekolah
KW  -  Motivasi
Kerja
KW  -  dan Kinerja Guru
M1  - skripsi
TI  - PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA
SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP
KINERJA GURU DI SMK NEGERI 4
YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 201
ER  -