@phdthesis{digilib51865,
           month = {July},
           title = {TADARRUJU AL MUWADDI AL NAHWIYYAH FI KITABAYI MUKHALLAS QAWA'IDI AL LUGHAT AL ARABIYYAH WA JAMI'U AL DURUS AL ARABIYYAH (DIRASAH TAHLILIYYAH MUQARANIYYAH)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 15420101 Ahmad Ramadhani},
            year = {2019},
            note = {Pembimbing: Nurhadi, M.A},
        keywords = {Gradasi, Nahwu, Kitab Jami? Ad-durus Al-?Arabiyyah, Kitab Mulahash Qowa?id Al-Lughah Al-?Arabiyyah},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51865/},
        abstract = {Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak dan beragamnya buku ajar
nahwu yang ada di Indonesia seperti kitab Mulahash Qowa?id Al-Lughah Al-
?Arabiyyah dan Jami? Ad-durus Al-?Arabiyyah. Untuk mencapai tujuan
pembelajaran secara maksimal maka dibutuhkanlah sebuah buku ajar yang
berkualitas. Menurut Mackey untuk mengetahui buku yang berkualitas dapat
dilihat dari: apakah buku tersebut memperhatikan aspek seleksi, gradasi,
presentasi, daan repetasi dalam penyajian materinya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis gradasi yang digunakan
oleh kitab Mulahash Qowa?id Al-Lughah Al-?Arabiyyah dan Jami? Ad-durus Al-
?Arabiyyah dan mengetahui perbedaan dan persamaan antara kedua kitab tersebut.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka (library research)
dengan menggunakan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Sedangkan dalam
analisis data menggunakan analisis deskriptif-komparatif terkait kedua buku
tersebut.
Kesimpulan dari penelitian ini yaitu bahwa kitab Mulahash Qowa?id Al-
Lughah Al-?Arabiyyah dan Jami? Ad-durus Al-?Arabiyyah keduanya sama-sama
menggunakan gradasi lurus dalam menatatingkatkan isi pembelajarannya, dan dari
kategori kebahasaan sama-sama menggunakan gradasi gramatis. Keduanya juga
memperhatikan faktor tujuan pembelajaran dan tingkat kecakapan dalam
penyusunan gradasinya. Adapun perbedaan antara keduanya terdapat dalam faktor
tingkat kecakapan. Walaupun keduanya sama-sama memperhatikan faktor tingkat
kecakapan dalam penyusunan gradasinya tetapi kitab Mulahash Qowa?id Al-
Lughah Al-?Arabiyyah ditujukan untuk semua tingkatan siswa, sedangkan kitab
Jami? Ad-durus Al-?Arabiyyah hanya ditujukan untuk siswa tingkat atas.}
}