eprintid: 52116
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/05/21/16
datestamp: 2022-07-20 02:10:04
lastmod: 2022-07-20 02:10:04
status_changed: 2022-07-20 02:10:04
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: SyaefudiN, NIM.: 1620410039
title: TIPOLOGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KETELADANAN
GURU TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA DAMAI
SISWA (STUDI KASUS DI SMP PIRI 1 YOGYAKARTA)
ispublished: pub
subjects: kar_
subjects: pem_islam
divisions: pa_i
full_text_status: restricted
keywords: Tipologi Kepemimpinan, Keteladanan, Cinta Damai.
note: Pembimbing: Dr. H. Sedya Santosa, M.Pd.
abstract: Penelitian ini dilakukan dengan latar belakang, pengaruh negatif dari arus
global yang semakin membuat manusia kurang berkarakter. Hal ini dapat dilihat
melalui banyaknya perilaku negatif oleh pelajar. Sebagaimana aksi klitih yang
terjadi di Yogyakarta, yang mengakibatkan dua pelajar meninggal dalam kurun
waktu dua tahun terahir (2016-2017). Berangkat dari masalah ini, perlu adanya
analisis mendalam mengenai pembentukan karakter cinta damai siswa melalui
keteladanan guru dan tipologi kepemimpinan kepala sekolah. Kepala sekolah dan
guru berperan penting dalam mewujudkan suatu revolusi moral dan karakter cinta
damai dalam dunia pendidikan. Berdasar alasan di atas, peneliti tertarik melakukan
penelitian di SMP PIRI 1 Yogyakarta karena, pertama; lembaga pendidikan ini
merupakan tempat dari satu Siswa meninggal akibat kasus “klitih” tanggal 12 maret
2017. Kedua; Usia SMP merupakan suatu periode penting dari rentang kehidupan,
suatu periode transisional, masa perubahan, masa usia bermasalah, masa dimana
individu mencari identitas diri, usia menyeramkan (dreaded), masa unrealism, dan
ambang menuju kedewasaan.
Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini, pertama: untuk mengetahui
tipologi kepemimpinan Kepala Sekolah dalam proses pembentukan karakter cinta
damai Siswa; kedua, untuk mengetahui keteladanan guru dalam membentuk karakter
cinta damai Siswa; ketiga, untuk menganalisis terjadinya kasus “klitih” yang
mengakibatkan Siswa SMP PIRI 1 Yogyakarta meninggal; keempat, untuk
megetahui pembentukan karakter cinta damai Siswa SMP PIRI 1 Yogyakarta. Jenis
penelitian ini kualitatif, dengan menggunakan pendekatan sosiologis pendidikan.
Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara mendalam, dan
dokumentasi. Serta, penelitian ini menggunakan teknik analisis data flow model,
yaitu: data reduction, data display, conclusion drawing/verivication.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Kepala SMP PIRI 1
Yogyakarta menerapkan tipologi kepemimpinan demokratik dan paternalistik.
Kedua, cara guru dalam membentuk karakter cinta damai siswa adalah dengan
bentuk-bentuk keteladanan, seperti: membiasakan diri selalu disiplin, membiasakan
menerapkan 5S (salam, senyum, sapa, sopan, dan segan), selalu bersikap sabar dan
tidak gampang marah, serta membiasakan keteladanan dan bertutur kata baik.
Ketiga, pembentukan karakter cinta damai siswa di SMP PIRI 1 Yogyakarta,
dilakukan secara bersama-sama oleh masyarakat sekolah dengan metode eklektik.
Kecenderungan yang muncul dalam pembentukan karakter cinta damai siswa yaitu
dengan; hati nurani, rasa hormat, dan toleransi. Sedangkan cara lain untuk
membentuk karakter cinta damai siswa adalah dengan; empati, kebaikan hati, dan
keadilan.
date: 2018-05-04
date_type: published
pages: 104
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   SyaefudiN, NIM.: 1620410039  (2018) TIPOLOGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KETELADANAN GURU TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA DAMAI SISWA (STUDI KASUS DI SMP PIRI 1 YOGYAKARTA).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/52116/1/1620410039_BAB%20I%2C%20IV%2C%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/52116/2/1620410039_BAB%20II%2C%20III.pdf