relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/52366/
title: METODE TAKRORAN DALAM PEMBELAJARAN KITAB AMTSILATI  DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADI’IN GURAH KEDIRI PERSPEKTIF TEORI BELAJAR KOGNITIF
creator: Auliya Akbar Rahmatullah, NIM.: 16420037
subject: Metode Pembelajaran
subject: Pendidikan Bahasa Arab
description: Latar belakang dari penelitian ini adalah angapan sulitnya memahami ilmu Nahwu dan Shorof bagi para pemula. Oleh karena itu, peneliti menyajikan tentang penjelasan metode Takroran dan pengunaan kitab Amtsilati yang bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses pembelajaran kitab Amtsilati. 2) Mengetahui proses praktik Metode Takroran. 3) Mengetahui perspektif teori belajar kognitif yang terdapat didalam metode Takroran  Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah segala peristiwa dan kejadian yang peneliti temui dalam pemeraktikan metode Takroran dan proses pembelajaran kitab Amtsilati di pondok pesantren Hidayatul Mubatdi’in guna mendapatkan gambaran yang jelas. Data dikumpulkan melalui instrument observasi, wawancara, kuisioner, dan dokumentasi dan dianalisis menggunakan hasil pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Metode Takroran merupakan pengaplikasian dari ilmu Nahwu dan Shorof untuk dapat bisa membaca kitab kuning yang baik dan benar. 2) Dalam memfokuskan peserta didiknya untuk memahami medote Amtsilati pondok pesantren Hidayatul Mubtadi’in mempersiapkan guru-guru yang terampil yang menjelaskan kitab tersebut dengan mudah dan menyenangkan, disertai rangkaian pondok yang mendukung untuk focus pada metode Amtsilati itu sendiri. 3) Teori belajar kognitif adalah teori belajar yang paling mendekati dalam pemeraktikan metode Takroran di pondok Hidayatul Mubtadi’in Amtsilati Gurah Kediri. 4) Metode Takroran mencakup aspek-aspek dari teori belajar kognitif berupa aspek pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis, dan penilaian.
date: 2022-05-23
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/52366/1/16420037_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/52366/2/16420037_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Auliya Akbar Rahmatullah, NIM.: 16420037  (2022) METODE TAKRORAN DALAM PEMBELAJARAN KITAB AMTSILATI DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADI’IN GURAH KEDIRI PERSPEKTIF TEORI BELAJAR KOGNITIF.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.