%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Miftahuddin, NIM.: 09420004
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2013
%F digilib:52412
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Pembelajaran Bahasa Arab, Media Pendidikan, Seni Kaligrafi
%P 139
%T PENGGUNAAN MEDIA SENI KALIGRAFI  DALAM MENINGKATKAN MAHARAH KITABAH  SISWA KELAS X2 MAN SABDODADI BANTUL
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/52412/
%X Latar belakang masalah penelitian disebabkan oleh rendahnya  keterampilan menulis (mahāratul kitābah) dalam pembelajaran bahasa Arab siswa  kelas X2 MAN Sabdodadi Bantul. Seharusnya siswa yang belajar di madrasah  lebih menguasai keterampilan menulis dalam pembelajaran bahasa Arab daripada  siswa yang belajar di sekolah umum. Namun kenyataannya siswa yang ada di  madrasahpun belum tentu lebih menguasai keterampilan menulis daripada siswa  yang lain. Oleh karena itu perlu diadakannya penelitian yang berhubungan dengan  keterampilan menulis siswa agar menjadi kenyataan seperti yang diinginkan.  Yang menjadi permasalahan ialah: Bagaimana prosedur menggunakan media seni  kaligrafi dan bagaimana hasil dari penggunaan media seni kaligrafi dalam  meningkatkan mahāratul kitābah siswa kelas X2 MAN Sabdodadi Bantul.  Penelitian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan pembelajaran bahasa  Arab khususnya mahāratul kitābah siswa dan untuk mengetahui seberapa besar  peningkatan mahāratul kitābah siswa kelas X2 MAN Sabdodadi Bantul.  Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau  Classroom Action Research, dengan mengambil latar siswa kelas X2 MAN  Sabdoodadi Bantul tahun ajaran 2012/2013 sebanyak 27 siswa. Penelitian ini  dilaksanakan dengan dua siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan  mengadakan wawancara, observasi, pre test dan post test serta dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukkan: 1) Prosedur atau langkah-langkah  menggunakan media tersebut adalah sebelumnya peneliti membuat lembar  panduan khaṭ naskhi sebagai pedoman bagi siswa dalam menulis huruf Arab.  Kemudian dalam prakteknya peneliti menjelaskan lembar panduan tersebut  sambil memberikan contoh di papan tulis. 2) Hasil dari penggunaan media seni  kaligrafi ini adalah adanya peningkatan kemahiran menulis (mahāratul kitābah)  yang berbasis seni dalam pembelajaran bahasa Arab. Selain itu, kondisi kelas juga  semakin baik dengan adanya keberanian siswa untuk menampilkan karya tulisnya  yang di tempel di dinding kelas sebagai bentuk usaha siswa menghias kelas.
%Z Pembimbing: Drs. Asrori Saud, M.SI