TY  - THES
N1  - Pembimbing: Drs. Asrori Saud, M.SI
ID  - digilib52412
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/52412/
A1  - Miftahuddin, NIM.: 09420004
Y1  - 2013/07/22/
N2  - Latar belakang masalah penelitian disebabkan oleh rendahnya
keterampilan menulis (mah?ratul kit?bah) dalam pembelajaran bahasa Arab siswa
kelas X2 MAN Sabdodadi Bantul. Seharusnya siswa yang belajar di madrasah
lebih menguasai keterampilan menulis dalam pembelajaran bahasa Arab daripada
siswa yang belajar di sekolah umum. Namun kenyataannya siswa yang ada di
madrasahpun belum tentu lebih menguasai keterampilan menulis daripada siswa
yang lain. Oleh karena itu perlu diadakannya penelitian yang berhubungan dengan
keterampilan menulis siswa agar menjadi kenyataan seperti yang diinginkan.
Yang menjadi permasalahan ialah: Bagaimana prosedur menggunakan media seni
kaligrafi dan bagaimana hasil dari penggunaan media seni kaligrafi dalam
meningkatkan mah?ratul kit?bah siswa kelas X2 MAN Sabdodadi Bantul.
Penelitian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan pembelajaran bahasa
Arab khususnya mah?ratul kit?bah siswa dan untuk mengetahui seberapa besar
peningkatan mah?ratul kit?bah siswa kelas X2 MAN Sabdodadi Bantul.
Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau
Classroom Action Research, dengan mengambil latar siswa kelas X2 MAN
Sabdoodadi Bantul tahun ajaran 2012/2013 sebanyak 27 siswa. Penelitian ini
dilaksanakan dengan dua siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan
mengadakan wawancara, observasi, pre test dan post test serta dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Prosedur atau langkah-langkah
menggunakan media tersebut adalah sebelumnya peneliti membuat lembar
panduan kha? naskhi sebagai pedoman bagi siswa dalam menulis huruf Arab.
Kemudian dalam prakteknya peneliti menjelaskan lembar panduan tersebut
sambil memberikan contoh di papan tulis. 2) Hasil dari penggunaan media seni
kaligrafi ini adalah adanya peningkatan kemahiran menulis (mah?ratul kit?bah)
yang berbasis seni dalam pembelajaran bahasa Arab. Selain itu, kondisi kelas juga
semakin baik dengan adanya keberanian siswa untuk menampilkan karya tulisnya
yang di tempel di dinding kelas sebagai bentuk usaha siswa menghias kelas.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Pembelajaran Bahasa Arab
KW  -  Media Pendidikan
KW  -  Seni Kaligrafi
M1  - skripsi
TI  - PENGGUNAAN MEDIA SENI KALIGRAFI
DALAM MENINGKATKAN MAHARAH KITABAH
SISWA KELAS X2 MAN SABDODADI BANTUL
AV  - restricted
EP  - 139
ER  -