%A EKO HERI PURNOMO - NIM. 05710008 %O Pembimbing: Dra, Hj. Susilaningsih M.A, %T PENANGGULANGAN KENAKALAN SISWA OLEH GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMA NEGERI I BAYAT %X Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi dan memberikan gambaran mengenai bentuk dan sebab timbulnya kenakalan siswa di SMA N I Bayat, serta mengidentifikasi dan menganalisis tindakan atau upaya yang dilakukan guru bimbingan dalam menanggulangi kenakalan siswadi SMA Negeri I Bayat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subyek dalam penelitian ini berjumlah lima belas orang, yang terdiri dari sepuluh siswa, dua orang guru bimbingan konseling, kepala sekolah dan dua pedagang kantin di SMA N I bayat. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Data yang diperoleh dikumpulkan dan dianalisis dengan analisis model interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat sepuluh bentuk kenakalan siswa di SMA Negeri I Bayat, yaitu terlambat, merokok, memakai pakaian tidak sesuai aturan, membolos, meninggalkan pelajaran, membuka gambar atau situs porno, minum-minuman keras, tawuran antar siswa, meminta uang secara paksa dan seks bebas atau seks pra nikah. Berbagai bentuk kenakalan disebabkan atau oleh faktor pribadi, keluarga, lingkungan dan perkembangan teknologi. Tindakan atau usaha yang dilakukan guru bimbingan dan konseling terdiri dari tindakan preventif, represif dan kuratif. Secara umum tindakan yang dilakukan guru bimbingan konseling cukup berhasil menekan atau mengurangi berbagai bentuk kenakalan siswa di SMA Negeri I Bayat meskipun tidak terlalu signifikan. %K Penanggulangan kenakalan siswa, guru bimbingan konseling %D 2011 %I UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta %L digilib5290