eprintid: 5296
rev_number: 26
eprint_status: archive
userid: 82
dir: disk0/00/00/52/96
datestamp: 2013-07-22 11:53:09
lastmod: 2017-03-22 03:22:40
status_changed: 2012-05-04 16:47:45
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: TUTI MULYANI,  NIM. 06470063 
title: PERAN GURU PAI DALAM MEMPERSIAPKAN MENTAL SISWA KELAS XII DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DI MAN YOGYAKARTA III
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Guru , Mental
note: Pembimbing: Drs. Suismanto, M.Ag.
abstract:  ABSTRAK   Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dalam mempersiapkan mental siswa diantaranya adalah sekolah harus mampu meluluskan siswanya dengan persentase yang tinggi. Tuntutan kelulusan siswa yang tinggi mendorong sekolah untuk melakukan berbagai upaya untuk mencapainya. Ketidaklulusan siswa dalam ujian nasional bisa saja bukan karena faktor ketidakmampuan siswa dalam menguasai materi pelajaran, tetapi hal tersebut bisa disebabkan karena kondisi fisik siswa atau kelelahan mental, strees pada saat mengerjakan ujian ataupun kesalahan pengukuran yang sering terjadi pada setiap tes. Kebijakan yang diterapkan kepala sekolah, yaitu memberikan peran kepada guru agama untuk ikut serta dalam menyusun program keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai dan mendeskripsikan peran guru agama dalam memersiapkan mental siswa kelas XII dalam menghadapi ujian nasional. 
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan mengambil lokasi di MAN Yogyakarta III. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi, observasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis induktif, yaitu menganalisis data yang khusus kemudian ditarik kesimpulan yang umum. 
Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru agama dalam ujian nasional sangat penting yaitu untuk mempersiapkan mental siswa ataupun meminimalisir rasa stres yang siswa alami baik sebelum atau sesudah ujian dilaksanakan. Dalam hal ini peran yang diberikan guru agama yaitu, sebagai pembimbing kerohanian dan motivator. Perannya sebagai pembimbing kerohanian meliputi: Pertama; pembinaan ibadah seperti shalat dhuha, shalat dzuhur berjamaah, shalat tahajjud. Kedua; pembekalan mental dan kerohanian kegiatannya yaitu muhasabah atau majlis doa yang dilaksanakan 6-7 kali. Sedangkan perannya sebagai motivator yaitu diberikan ketika pembelajaran berlangsung, setelah shalat dhuhur berjamaah dan ketika diadakannya training ESQ. Hasil peran guru dalam mempersiapkan siswanya dalam menghadapi ujian nasional adalah siswa mempunyai kesiapan mental yang kuat pada sebelum ujian, saat ujian ataupun sesudah ujian. Meningkatnya tingkat kelulusan dari tahun ketahun dan tidak adanya siswa yang mengalami stres, ketakutan, trauma bahkan tidak ada siswa yang sampai melakukan hal-hal yang berlebihan (mengakhiri hidup). div 
date: 2011-01-18
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
refereed: TRUE
referencetext: 	
	update terakhir : 2011-01-18 10:38:36 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--tutimulyan-5076-1-tutimul-i.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/102/digilib-uinsuka--tutimulyan-5076-1-tutimul-i.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=5646 ; 
	nama file lama : TUTI MULYANI NIM. 06470063 - PERAN GURU PAI DALAM MEMPERSIAPKAN MENTAL SISWA KELAS XII DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DI MAN YOGYAKARTA III.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 665805 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   TUTI MULYANI, NIM. 06470063   (2011) PERAN GURU PAI DALAM MEMPERSIAPKAN MENTAL SISWA KELAS XII DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DI MAN YOGYAKARTA III.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/5296/1/BAB%20I%2C%20IV.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/5296/2/BAB%20II%2CIII.pdf