TY  - THES
N1  - Pembimbing : Dr. Raden Rachmy Diana, S.Psi.,M.A.
ID  - digilib53237
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53237/
A1  - Meita Safira, NIM.: 18107010066
Y1  - 2022/08/10/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pelatihan berpikir positif untuk menurunkan kecemasan karir dan meningkatkan optimisme masa depan pada mahasiswa di era pandemi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 24 (N=24), merupakan mahasiswa di Yogyakarta yang sedang mengerjakan skripsi, terbagi menjadi dua kelompok yaitu 12 subjek kelompok eksperimen dan 12 subjek kelompok kontrol. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan apapun dan kelompok eksperimen diberikan perlakuan pelatihan berpikir positif yang disusun berdasarkan aspek-aspek berpikir positif menurut Albercth (1980) yaitu positive expectation, reality adaptation, non judgement talking, dan self affimation. Alat ukur yang digunakan adalah skala kecemasan karir yang didasarkan pada teori kecemasan menurut Fortinash Worent & Maher (2003) dan skala optimisme masa depan yang didasarkan pada aspek-aspek optimisme menurut Seligman (2008). Berdasarkan hasil uji MANOVA, nilai F = 197,723 dengan signifikansi 0,000<0,001, maka dapat disimpulkan ada perbedaan rata-rata skor antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - berpikir positif
KW  -  kecemasan karir
KW  -  optimisme.
M1  - skripsi
TI  - EFEKTIVITAS PELATIHAN BERPIKIR POSITIF UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN KARIR DAN MENINGKATKAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA MAHASISWA DI ERA PANDEMI
AV  - restricted
EP  - 203
ER  -