eprintid: 53293
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/05/32/93
datestamp: 2022-09-22 06:59:27
lastmod: 2022-09-22 06:59:27
status_changed: 2022-09-22 06:59:27
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Nimas Aulia, NIM.: 17104020086
title: HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN TAHFIẒ AL-QUR’AN DENGAN PENGUASAAN MUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA KELAS V SDIT SALMAN AL-FARISI 2 JETIS TAHUN AJARAN 2021/2022
ispublished: pub
subjects: teo_pen
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Hubungan, Kemampuan Tahfiẓ Al-Qur’an, Mufradāt
note: Pembimbing : Dr. Nasiruddin, M.Si., M.Pd..
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kemampuan tahfiẓ Al-Qur’an dengan penguasaan mufradāt bahasa Arab siswa kelas V SDIT Salman Al-Farisi 2 Jetis tahun ajaran 2021/2022. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi bagi permasalahan pembelajaran bahasa Arab.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek penelitian berjumlah 39 siswa. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan: observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi rank spearman dengan persyaratan uji normalitas data, uji linearitas, dan uji regresi untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh tahfiẓ Al-Qur’an terhadap penguasaan mufradāt bahasa Arab siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pembelajaran tahfiẓ Al-Qur’an menggunakan metode tahfiẓ Dzikruna. Nilai rata-rata siswa pada variabel tahfiẓ Al-Qur’an adalah 77,33, Sedangkan nilai rata-rata siswa pada variabel penguasaan Mufradāt adalah 70,69. Hal ini berarti bahwa nilai rata-rata tahfiẓ Al Qur’an lebih besar dari nilai rata-rata penguasaan Mufradāt. Dilihat dari hasil analisis korelasi rank spearman Diperoleh nilai Koefisien korelasi sebesar 0,759, Dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Hubungan antara kedua variabel termasuk dalam kategori kuat. Sedangkan jika dilihat dari hasil uji regresi diketahui besar nilai koefisien determinasi adalah 0,536. Hal ini berarti bahwa pengaruh Al-Qur’an terhadap penguasaan mufradāt adalah sebesar 53,6%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semakin banyak jumlah hafalan Al-Qur'an siswa, maka semakin tinggi tingkat penguasaan mufradāt yang dicapainya.
date: 2022-06-17
date_type: published
pages: 137
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Nimas Aulia, NIM.: 17104020086  (2022) HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN TAHFIẒ AL-QUR’AN DENGAN PENGUASAAN MUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA KELAS V SDIT SALMAN AL-FARISI 2 JETIS TAHUN AJARAN 2021/2022.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53293/1/17104020086_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53293/2/17104020086_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf