…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU
type: Thesis
type: Article
abstract: Pembelajaran dinilai sangat penting bagi seseorang, termasuk pada usia remaja yang sedang mengalami perubahan biologis, kognitif, dan sosioemosional. Pembelajaran pada usia remaja ini dipengaruhi oleh banyak aspek, salah satunya adalah perkembangan sosioemosional dan konteks sosial. Namun, pandemi telah merubah sendi-sendi kehidupan, termasuk dalam aspek pendidikan. Porsi perkembangan sosioemosional dan konteks sosial juga ikut berubah dalam pembelajaran masa pandemi menuju normal baru. Penelitian ini akan membahas mengenai hubungan perkembangan sosioemosional dan konteks sosial dengan pembelajaran siswa SMK pada masa pandemi, masa transisi, dan masa adaptasi baru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaf. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive random sampling dengan melibatkan 117 reponden siswa SMK N 1 Godean sebagai sampel penelitian. Rancangan survey digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Adapun teknik pengujian hipotesis dilakukan dengan uji analisis regresi dan uji korelasi menggunakan perangkat IBM SPSS Statistic 20. Hasil penelititan menunjukkan bahwa, pertama, tidak ada hubungan antara konteks sosial dan pembelajaran masa pandemi, dikarenakan aspek teman sebaya dan sekolah pada konteks sosial tidak berfungsi semestinya dan rendahnya intimasi komunikasi siswa-guru dan siswa-teman. Kedua, tidak ada hubungan antara konteks sosial dan pembelajaran masa transisi, dikarenakan rendahnya intimasi komunikasi dan absennya kehadiran teman sebaya dan sekolah pada konteks sosial yang berperan pada siswa SMK. Ketiga, ada hubungan yang positif antara konteks sosial dan pembelajaran masa adaptasi baru. Intimasi komunikasi yang sempat hilang antara siswa-guru dan siswa-teman sebaya meningkat ketika PTM. Peran aspek sekolah dan teman sebaya sebagai konteks sosial juga kembali berjalan ketika PTM dilaksanakan. Total kontribusi konteks sosial terhadap pembelajaran masa adaptasi baru adalah 27,2%. Keempat, tidak terdapat korelasi antara perkembangan sosioem…
date: 2022-07-25
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
has version: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
has published: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
has document: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
subject: Psikologi Pendidikan Islam

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
type: Document
has file: 18200010015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 18200010015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

PASCASARJANA, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 18200010015 Alfi Nur Hidayati
type: Person
given name: NIM.: 18200010015
family name: Alfi Nur Hidayati

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
islightbox thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
ispreview thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
ismedium thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
issmall thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
islightbox thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
ispreview thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
ismedium thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
issmall thumbnail version of: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #53352 HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU
format: text/html
primary topic: HUBUNGAN KONTEKS SOSIAL DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN SISWA SMK PADA MASA PANDEMI, MASA TRANSISI, DAN MASA ADAPTASI BARU

Psikologi Pendidikan Islam
type: Concept