…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegelisahan peneliti oleh metode dan media ajar yang belum tepat diterapkan dengan materi ajar, karakteristik siswa, dan kurangnya partisipasi siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana penerapan metode audio-lingual berbantuan video animasi terhadap kemampuan pronunciation dalam bahasa inggris siswa (2) menganalisis apakah terdapat pengaruh penerapan metode audio-lingual berbantuan video animasi terhadap kemampuan pronunciation dalam bahasa inggris siswa (3) menunjukkan mengapa metode audio-lingual berbantuan video animasi diterapkan untuk meningkatkan kemampuan pronunciation bahasa Inggris siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi-experimental dengan desain penelitian pretest-posttest design. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu tes unjuk kerja, wawancara, dokumentasi dan lembar observasi. Instrumen tes unjuk kerja berupa pretest dan posttest untuk mengukur kemampuan pronunciation. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data statistika dengan mentabulasi, uji asumsi dan uji hipotesis menggunakan bantuan SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan metode audio-lingual berbantuan video animasi berjalan dengan lancar dengan melihat antusias, ketertiban, dan kerja sama siswa saat pembelajaran berlangsung. (2) Uji hipotesis menunjukkan hasil signifikasi dengan Nilai sig diperoleh berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan peneliti dengan bantuan SPSS (Statistical Package Social Sciences). (2-tailed) 0,001 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata kemampuan pronunciation siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Maka dapat dikatakan bahwa penerapan metode audio-lingual berbantuan video animasi berpengaruh terhadap kemampuan pronunciation dalam bahasa Inggris siswa. (3) terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi siswa kesulitan dalam melafalkan bahasa ing…
date: 2022-06-15
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has version: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has published: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has document: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
subject: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
type: Document
has file: 20204081009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 20204081009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 20204081009 Nurul Aflah
type: Person
given name: NIM.: 20204081009
family name: Nurul Aflah

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
issmall thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
issmall thumbnail version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is index codes version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
has file: indexcodes.txt
has part: indexcodes.txt

PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)
is index codes version of: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA (Text)

HTML Summary of #53675 PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: PENGARUH METODE AUDIO-LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN PRONUNCIATION DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH BODON YOGYAKARTA

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
type: Concept