eprintid: 53680
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/05/36/80
datestamp: 2022-09-30 03:06:54
lastmod: 2022-09-30 03:06:54
status_changed: 2022-09-30 03:06:54
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Agus Dwi Prasojo, NIM.: 20204081028
title: ANALISIS PENILAIAN DIRI DAN PENGAPLIKASIAN
TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT
KNOWLEDGE PADA PEMBELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL DI MI AL-JAUHAROTUN
NAQIYYAH
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: jur_pgmi2
full_text_status: restricted
keywords: TPACK, Pembelajaran IPS, MI Al-Jauharotun Naqiyyah.
note: Pembimbing : Zulkipli Lessy, M.Ag., M.S.W., Ph.D.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, mengetahui, dan
menganalisis kemampuan pengaplikasian keterampilan TPACK Pada
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di MI Al-Jauharotun Naqiyyah Bandar
Lampung.
Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) Apa hakikat konsep
technological pedagogical and content knowledge (TPACK) pada proses
pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di MI Al-Jauharotun Naqiyyah, (2)
bagaimana pengaplikasian technological pedagogical and content knowledge
(TPACK) pada proses pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di sekolah ini, dan
(3) apa kemudahan dan kendala pada penggunaan technological pedagogical and
content knowledge (TPACK) dalam proses tersebut.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif-analisis-kualitatif bertujuan untuk
menggambarkan keterampilan TPACK pada mata pelajaran IPS di MI Al-
Jauharotun Naqiyyah. Teknik pengumpulan data adalah observasi, kuesioner,
wawancara, dan dokumentasi. Data primer berasal dari pendidik; data sekunder
berasal dari studi dokumen dan sumber buku serta jurnal.
Berdasarkan hasil penelitian tentang analisis kemampuan technological
pedagogical and content knowledge (TPACK) pembelajaran IPS di MI Al-
Jauharotun Naqiyyah di Bandar Lampung, dan melalui observasi, kuesioner,
wawancara, serta dokumentasi maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan
pendidik IPS civitas akademika di MI Al-Jauharotun Naqiyyah di Kota Bandar
Lampung dalam mengaplikasikan kemampuan technological pedagogical and
content knowledge berada pada kategori „baik‟.
date: 2022-08-11
date_type: published
pages: 168
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Agus Dwi Prasojo, NIM.: 20204081028  (2022) ANALISIS PENILAIAN DIRI DAN PENGAPLIKASIAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MI AL-JAUHAROTUN NAQIYYAH.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53680/1/20204081028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53680/2/20204081028_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf