relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54627/
title: Aliva Humairah BR.Ginting, NIM.: 20204081012 (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL POLYA DALAM BENTUK SOAL CERITA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MIN 2 TANJUNG BALAI
creator: Rif'atul Fadilah, NIM.: 20204081005
subject: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
description: Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegelisahan peneliti pada  media ajar yang digunakan ketika pembelajaran mata pelajaran tematik  materi bahasa Indonesia kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul  Hidayah Poreh Lenteng Sumenep. Media ajar yang digunakan kurang  efektif untuk meningkatkan kreativitas menulis siswa, media mading  konvensional hanya bisa memuat karya sastra secara terbatas saja  sehingga kurang efektif untuk meningkatkan kreativitas menulis siswa.  Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan media  majalah digital untuk meningkatkan kreativitas menulis siswa. (2)  Mengetahui tingkat kevalidan media majalah digital, dan (3)  Mengetahui efektivitas hasil belajar pengembangan media majalah  digital untuk meningkatkan kreativitas menulis siswa di Madrasah  Ibtidaiyah Miftahul Hidayah Poreh Lenteng Sumenep.  Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode  penelitian pengembangan (Research and Development), penelitian ini  bertujuan untuk menghasilkan suatu produk berupa media majalah  digital, lokasi penelitiannya di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Hidayah  dan MI Tanwirul Hija Sumenep Madura, dengan populasi ialah seluruh  peserta didik kelas eksperimen dan kontrol yang berjumlah 24 peserta  didik, dan jenis populasi penelitian ini menggunakan non equivalent  control group design, desain penelitian ini menggunakan model  ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis (menjabarkan)  design (perancangan), develop (pengembangan) implementation  (pengamplikasian) dan Evaluation (evaluasi), instrumen pengumpulan  data penelitian ini data hasil penilaian ahli, angket, tes, dan teknik  analisis penelitian ini pengujian lapangan utama dengan uji statistik,  uji hipotesis, uji-t (pretest-posttest).  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1. pengembangan  media majalah digital, pada mata pelajaran bahasa Indonesia untuk  kelas IV dikemas dalam bentuk web, media majalah digital ini lebih  memfokuskan untuk meningkatkan kreativitas menulis siswa dalam  mengahasilkan karya tulis siswa. 2. Uji kelayakan Media majalah  digital yang dikembangkan dinilai layak digunakan sebagai salah satu  x  sumber pembelajaran bahasa Indonesia materi menulis berdasarkan  penilaian ahli instrumen, ahli materi, ahli media, ahli praktisi /guru, dan  subyek uji coba skala kecil (peer review). 3. Analisis efektivitas  pengembangan majalah digital untuk meningkatkan kreativitas menulis  puisi siswa menghasilkan perhitungan uji hipotesis diperoleh dari  perbandingan nilai rata-rata posttest eksperimen dan posttest kontrol  dalam pembelajaran menggunakan media malajalah digital yaitu 78,92  dan untuk kolas control 66,64 berada dalam kategori valid, efektif dan  praktis dalam meningkatkan kreativitas menulis puisi peserta didik di  kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Hidayah Sumenep.
date: 2022-06-02
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54627/1/20204081005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54627/2/20204081005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Rif'atul Fadilah, NIM.: 20204081005  (2022) Aliva Humairah BR.Ginting, NIM.: 20204081012 (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL POLYA DALAM BENTUK SOAL CERITA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MIN 2 TANJUNG BALAI.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.