eprintid: 54646
rev_number: 19
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/05/46/46
datestamp: 2022-10-31 06:52:57
lastmod: 2022-10-31 06:52:57
status_changed: 2022-10-31 06:52:57
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Wahyu Hidayat, NIM.: 08600112
title: PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA UNTUK KELAS INKLUSI DENGAN SISWA PENYANDANG DIFABELNETRA DI KELAS X PADA MATERI TRIGONOMETRI (PENELITIAN PENGEMBANGAN PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI DI KELAS X) PENELITIAN SKRIPSI
ispublished: pub
subjects: in_klusif
subjects: med_pemb
subjects: pen_mat
divisions: jur_pemat
full_text_status: restricted
keywords: Pengembangan Modul Braile, Siswa Difabelnetra, Pendidikan Inklusi
note: Pembimbing: Sumaryanta, M.Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk, mengembangkan modul matematika
untuk memfasilitasi belajar matematika siswa inklusi dengan siswa
difabelnetra. Modul ini akan dibuat dalam bentuk tulisan latin dan braile.
Pengembangan modul pertama kali dilakukan dengan metode
penelitian reseach and development (R&D). Langkah pertama menganalisis
kurikulum terlebih dahulu, kemudian mengumpulkan beberapa bahan materi
sebagai rujukan. Setelah itu, dilakukan tahap pembuatan modul matematika
inklusi. Kemudian, modul dikonsultasikan kepada dosen pembimbing untuk
diberi masukan kemudian direvisi. Setelah direvisi, modul divalidasi kembali
kepada ahli materi dan dilakukan revisi kembali. Setelah direvisi, modul
divalidasi kembali kepada ahli media dan dilakukan revisi kembali. Hasil
penilaian modul matematika untuk kelas inklusi modul tersebut mencapai nilai
sangat baik. Kemudian, modul tersebut di ujikan dalam kelas kecil. Hasil uji
coba lapangan modul jika dibandingkan dengan kelas yang tidak
menggunakan modul akan terlihat lebih meningkatkan.
Beberapa penjelasan di atas menunjukan pengembangan modul dari
mulai rancangan sampai uji coba lapangan menghasilkan hasil yang baik.
Modul matematika untuk kelas inklusi ini dapat disimpulkan bahwa modul
tersebut sudah memenuhi kriteria sebagai modul yang baik.
date: 2012-08-08
date_type: published
pages: 177
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Wahyu Hidayat, NIM.: 08600112  (2012) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA UNTUK KELAS INKLUSI DENGAN SISWA PENYANDANG DIFABELNETRA DI KELAS X PADA MATERI TRIGONOMETRI (PENELITIAN PENGEMBANGAN PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI DI KELAS X) PENELITIAN SKRIPSI.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54646/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54646/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf