eprintid: 54736
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/05/47/36
datestamp: 2022-11-04 02:20:11
lastmod: 2022-11-04 02:20:11
status_changed: 2022-11-04 02:20:11
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Ninda Febriyanti, NIM.: 18104030025
title: PENERAPAN EKSTRAKULIKULER BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KULIT UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK KELOMPOK B DI RA AR RAFIF NGAJEG TIRTOMARTANI KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: met_pemb
subjects: s_piaud
divisions: pa_uds1
full_text_status: restricted
keywords: Ekstrakulikuler, Wayang Kulit, Anak Usia 5-6 tahun, Kemampuan
Bercerita.
note: Pembimbing: Eko Suhendro, M. Pd.
abstract: Ekstrakulikuler Bercerita Menggunakan Media Wayang merupakan
kegiatan tambahan yang dilakukan di luar jam kegiatan sekolah yang disesuaikan
dengan karakteristik anak usia dini, dan bertujuan untuk mengembangkan
kemampuan bercerita pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana penerapan ekstrakulikuler bercerita menggunakan media wayang kulit
untuk mengembangkan kemampuan bercerita anak kelompok B di RA Ar Rafif
Ngajeg Tirtomartani Kalasan Sleman Yogyakarta, dan apa saja faktor pendukung
dan faktor penghambat dalam penerapan ekstrakulikuler bercerita menggunakan
media wayang kulit tersebut.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian
meliputi: pemandu esktrakulikuler dhalang cilik, pendidik, dan anak-anak usia
kelompok B. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data,
display data, dan verifikasi data. Sedangkan teknik uji keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan ekstrakulikuler
dhalang cilik untuk mengembangkan kemampuan bercerita anak kelompok B yang
diawali dengan tahap perencanaan yaitu merencanakan materi cerita, metode
penyampaian cerita, dan sarana prasarana. Tahap pelaksanaan kegiatan yaitu
kegiatan pembuka, inti, dan penutup, serta tahap evaluasi, (2) Faktor pendukung
berjalannya kegiatan penerapan ekstrakulikuler dhalang cilik ialah ketertarikan
anak-anak yang tinggi, kegiatan pengenalan dhalang cilik yang melatih kemampuan
bercerita anak kelompok B, dukungan dari lingkungan, kelengkapan sarana dan
prasarana yang telah tersedia untuk keberlangsungan pelaksanaan kegiatan, serta
lokasi kegiatan yang aman dan nyaman karena berada di aula sekolah. Faktor
penghambat pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler dhalang cilik kelompok B ialah
dikarenakan masih dalam masa pandemi, maka pelaksanaan kegiatannya dibagi
menjadi 2 kelompok secara bergantian dan terdapat beberapa anak yang sulit diatur,
sehingga saat pelaksanaan suasananya kurang kondusif.
date: 2022-07-19
date_type: published
pages: 124
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ninda Febriyanti, NIM.: 18104030025  (2022) PENERAPAN EKSTRAKULIKULER BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KULIT UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK KELOMPOK B DI RA AR RAFIF NGAJEG TIRTOMARTANI KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54736/1/18104030025_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54736/10/1Y3GJW~J.PDF