eprintid: 54746
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/05/47/46
datestamp: 2022-11-04 02:22:40
lastmod: 2022-11-04 02:22:40
status_changed: 2022-11-04 02:22:40
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Khizanaturrohmah Nur Maziyah, NIM.: 18106000018
title: PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI
ispublished: pub
subjects: pen_mat
divisions: pr_pendidikan_matematika_s1
full_text_status: restricted
keywords: STEM, Kemampuan Berpikir Kritis, Trigonometri
note: Pembimbing : Fina Hanifa Hidayati, M.Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar berupa e-modul dengan pendekatan STEM yang memenuhi kriteria valid untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi trigonometri.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan PPE. Tahap pengembangan PPE meliputi Planning (Perencanaan), Production (Produksi), dan Evaluation (Evaluasi). Kevalidan e-modul dilakukan melalui uji penilaian kualitas oleh para ahli sehingga dapat dinyatakan valid. Penilaian kualitas e-modul dilakukan oleh empat ahli materi dan empat ahli media.
Berdasarkan hasil penilaian yang telah dilakukan, diperoleh persentase keidealan dari ahli materi sebesar 93,33% dan persentase keidealan dari ahli media sebesar 93,93%. Dari hasil tersebut menyatakan bahwa e-modul yang dikembangkan termasuk pada kualifikasi sangat baik sehingga memenuhi kriteria valid. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa e-modul dengan pendekatan STEM ini layak digunakan untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi trigonometri.
date: 2022-06-17
date_type: published
pages: 179
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Khizanaturrohmah Nur Maziyah, NIM.: 18106000018  (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54746/1/18106000018_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54746/2/18106000018_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf