eprintid: 54777
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/05/47/77
datestamp: 2022-11-07 03:34:51
lastmod: 2022-11-07 03:34:51
status_changed: 2022-11-07 03:34:51
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Desi Zalfa Fitrianing Pratama, NIM.: 18104010077
title: HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 3 BANTUL
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Hubungan, pemanfaatan media audio visual, minat belajar sejarah kebudayaan Islam
note: Pembimbing : Drs. Nur Munajat, M.Si.
abstract: Penggunaan media audio visual pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul sangat membantu proses pembelajaran. Media adalah salah satu upaya untuk mengembangkan minat belajar peserta didik. Peserta didik akan merasa senang ketika pembelajaran menggunakan media audio visual. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan seberapa tinggi minat belajar siswa pada pembelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul, 2) Untuk mendeskripsikan tingkat efektifitas pemanfaatan media audio visual pada mata pelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul, 3) Menguji secara empiris hubungan antara pemanfaatan media audio visual dengan minat belajar SKI di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul sebanyak 41 responden. Dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Pengumpulan data menggunakan metode skala sikap, observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji hipotesis menggunakan statistik deskriptif dan analisis Product Moment.
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Minat belajar sejarah kebudayaan Islam peserta didik kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul secara umum berada dalam kategori sedang dengan nilai rata-rata 54,07. Persentase yang termasuk tinggi sebesar 19%, sedangkan persentase yang termasuk kategori sedang sebesar 66% dan persentase dalam kategori rendah sebesar 15%, 2) Pemanfaatan media audio visual kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul secara umum berada dalam kategori efektif dengan nilai rata-rata 53,76. Persentase yang termasuk tinggi atau sangat efektif sebesar 22%, sedangkan persentase yang termasuk kategori sedang atau efektif sebesar 61% dan persentase dalam kategori kurang efektif sebesar 17%. 3) Ada hubungan positif yang sangat signifikan antara pemanfaatan media audio visual dengan minat belajar sejarah kebudayaan Islam kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul (rxy = 0,881, p (two tailed) = 0,000 < 0,05).
date: 2022-08-15
date_type: published
pages: 148
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Desi Zalfa Fitrianing Pratama, NIM.: 18104010077  (2022) HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 3 BANTUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54777/1/18104010077_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54777/2/18104010077_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf