TY  - THES
N1  - Pembimbing : Dra. Siti Zawimah S.U,
ID  - digilib54842
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/54842/
A1  - Rohmad Kurniawan, NIM. 98222448
Y1  - 2003///
N2  - Bahan pelajaran merupakan faktor ekstern mahasiswa yang dapat mempengaruhi masa penyelesaian studi maupun prestasi belajar. Perbedaan anggapan, persepsi dan per..ilaian mahasiswa terhadap suatu pclajaran kiranya dapat mempengaruhi proses belajarnya. Penilaian itu didasarkan kepada pengalamannya mempelajari materi buku-buku modul. Berdasarkan pengalaman itu, mahasiswa dapat menilai tingkat kesulitan materi pe1 ajaran yang disajikan dalam bentuk modul. Jika seseorang dihadapkan pada suatu kesulitan, ada dua kemungkinan prilaku yaitu: menjadi ke1:ja keras, atau manjadi lambat bahkan putus asa. Demikian halnya jika seseorang dihadapkan sesuatu yang mudah. Dalam proses belajar, tingkat kesulitan materi dalarn buku modul bagi mahasiswa dapat membcri pengaruh tertentu tcrhadap proses belajarnya. Pengaruhnya  mereka darat mcnjadi lcbih giat bclajar dan dapat pula mcnjadi sebaliknya. Tingkat aktifitas belajar sebagai akibat dari penilaiannya mengenai tingkat kesulitan buku modul  itu akan dapat mempengaruhi masa penyelesaian studi maupun prestasi belajarnya
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Prestasi Belajar
KW  -  Pengalaman Penyusunan Tugas Akhir/skripsi 
KW  -  Fakultas Dakwah IAIN Sunan Kalijaga
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR BEBERAPA MATA KULIAH DAN PENGALAMAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR/SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN KPI, BPI, PMI FAKULTAS DAKWAH IAIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 160
ER  -