@phdthesis{digilib55038,
           month = {July},
           title = {PENGARUH PENGUASAAN IQRA? TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII MTs NEGERI GONDOWULUNG BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 08420066 Hani Nurlaeli Wijayanti},
            year = {2012},
            note = {Pembimbing: Drs. Sembodo Ardi Widodo, M.Ag},
        keywords = {Pembelajaran Iqra?, Kemampuan Membaca, Bahasa
Arab},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55038/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penguasaan
Iqra? terhadap kemampuan membaca bahasa Arab siswa kelas VII MTs Negeri
Gondowulung Bantul. Diasumsikan terdapat pengaruh yang signifikan,
sebagaimana dirumuskan dalam hipotesis penelitian bahwa terdapat pengaruh
yang signifikan penguasaan Iqra? terhadap kemampuan membaca bahasa Arab
siswa kelas VII MTs Gondowulung Bantul.
Sampel yang diambil oleh peneliti berjumlah 88 siswa. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen, observasi, interview,
dokumentasi, dan tes lisan. Instrument utama dalam penelitian ini berupa tes lisan.
Validitas instrument menggunakan validitas isi atau content.
Hasil perhitungan secara manual dari pengaruh penguasaan Iqra? terhadap
kemampuan membaca bahasa Arab siswa, diperoleh t sebesar 5,65. Angka ini
lebih besar dari pada t tabel baik pada taraf signifikansi 5\% yaitu 1,98, maupun
pada taraf signifikansi 1\% yaitu 2,63 (1,98{\ensuremath{<}}5,65{\ensuremath{>}}2,63). Ini menunjukkan bahwa
terdapat pengaruh yang signifikan antara penguasaan Iqra? terhadap kemampuan
membaca siswa.
Kesimpulannya adalah: 1) pembelajaran Iqra? di MTs Negeri Gondowulung
sudah berlangsung lama dan rutin diadakan di MTs Negeri Gondowulung Bantul.
2) Terdapat pengaruh yang signifikan penguasaan Iqra? terhadap kemampuan
membaca bahasa Arab siswa kelas VII MTs Negeri Gondowulung Bantul, yaitu
dengan harga t sebesar 5, 65 dimana harga tersebut lebih besar dari t tabel,
sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima.}
}