@phdthesis{digilib55046,
           month = {May},
           title = {PERANAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI RAUDHATUL ATHFAL TERPADU AN-NUUR KECAMATAN TULUNG KABUPATEN KLATEN TAHUN 2011/2012},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 08420044 Husni Budiyati},
            year = {2012},
            note = {Pembimbing: Tulus Musthafa,Lc},
        keywords = {Pendidikan Anak Usia Dini, Proses Pembelajaran, Pendekatan BCCT},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55046/},
        abstract = {Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menjelaskan peranan
pendekatan beyond centers and circle time di Raudhatul Athfal Terpadu An-Nuur
Klaten, pelaksanaannya dan hasil yang dicapai setelah menggunakannya. Subyek
penelitian ini adalah siswa Raudhatul Athfal Terpadu An-Nuur Klaten. Sedangkan
objek penelitiannya adalah peranan, pelaksanaan dan hasil penggunaan
pendekatan Beyond centers and circle time di Raudhatul Athfal An-Nuur Klaten.
Penelitian ini berupa kualitatif. Dan metode pengumpulan data dengan
observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis data.
Pelaksanaan BCCT di RA Terpadu An-Nuur Klaten telah sesuai dengan
apa yang dianjurkan. Dan hasil dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan
siswa dalam hafalan kosakata, dari 60,4\% menjadi 85,5\%. Dengan begitu
dikatakan bahwa BCCT berperan dalam pembelajaran bahasa arab di RA Terpadu
An-Nuur Klaten.}
}